Шифр: В5/2012/5 2012г. N 5 Логинова, Л. Г. Школа и учреждения дополнительного образования в контексте ФГОС нового поколения / Л. Г. Логинова. - С.3-12 Чирва, А. Н. Школа... с углубленной любовью к ученику / А. Н. Чирва. - С.13-23 Шепелева, Г. Г. Классный руководитель и семья: как организовать эффективное взаимодействие / Г. Г. Шепелева, С. В. Сотникова. - С.24-30 Кирикович, Т. Е. Моральные качества - важный ресурс на рынке труда : (кл. час с учащимися VI-VII кл.) / Т. Е. Кирикович. - С.31-34 Сеньчукова, И. В. Средовая диагностика в деятельности педагога как воспитателя / И. В. Сеньчукова. - С.35-38 Крысанова, О. А. Воспитательный потенциал новых дидактических средств интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся / О. А. Крысанова. - С.39-45 Панормова-Крушинская, С. А. На пути к образу : [дет. театр моды] / С. А. Панормова-Крушинская. - С.46-49 Новоходская, М. В. Формирование ценностных ориентаций у учащиихся младшего возраста в условиях сельской школы / М. В. Новоходская. - С.50-54 Дроздова, П. В. Особенности принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния / П. В. Дроздова. - С.55-61 Щуркова, Н. Е. Проект "Мое лето" в системе школьного воспитания / Н. Е. Щуркова, Е. Ф. Баранова. - С.62-70 Оловянников, М. Д. Пионеры-герои / М. Д. Оловянников. - С.74-76 Данилова, М. А. Лес - наш общий дом : (кл. час для детей мл. и сред. шк. возраста) / М. А. Данилова. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 31 Сеньчукова, И. В. Средовая диагностика в деятельности педагога как воспитателя / И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 35-38 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ СРЕДА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СРЕДОВАЯ ДИАГНОСТИКА (ПЕД.) -- ПЕДАГОГИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В5/2012/9 2012г. N 9 Лутовинов, В. И. Духовно-нравственная основа военно-патриотического воспитания и подготовки учащейся молодежи к защите Отечества / В. И. Лутовинов. - С.3-9 Шемшурина, А. И. Этика как системообразующий фактор воспитания и организующее начало педагогической системы школы / А. И. Шемшурина. - С.10-16 Коновалова, Е. Ю. Условия и механизмы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому / Е. Ю. Коновалова. - С.17-21 Праздникова, Г. З. Уроки памяти / Г. З. Праздникова. - С.25-30 Кашкаров, А. П. Проблемы семейного чтения / А. П. Кашкаров. - С.30-34 Берестовицкая, С. Э. К вопросу о воспитании патриотизма: анализ уроков конкурса педагогических достижений / С. Э. Берестовицкая. - С.35-41 Сеньчукова, И. В. Социальный мониторинг детского неблагополучия / И. В. Сеньчукова. - С.42-45 Клемантович, И. П. Службы помощи для несовершеннолетних с отклоняющимся поведением в Германии / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева. - С.46-50 Павловская, И. А. Событийный подход к развитию творчества школьников / И. А. Павловская. - С.51-55 Камаева, В. И. Растим личность вместе / В. И. Камаева. - С.56-58 Пегушина, Ю. В. "Конфликт и пути его рзрешения" : (внекл. мероприятие) / Ю. В. Пегушина. - С.59-63 Усищева, Ц. Л. О том, как правильно использовать свободное время / Ц. Л. Усищева. - С.64-66 Бикеева, А. С. Некоторые средства от усталости ребенка / А. С. Бикеева. - С.66-68 Музенитов, Ш. А. Недостатки по наследству, или "Яблоко от яблоньки..." / Ш. А. Музенитов. - С.69-73 Мясников, В. А. Воспитание в новой школе / В. А. Мясников. - С.74-75 Курбанова, Н. К. День матери : (кл. час) / Н. К. Курбанова. - С.76-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 31 Сеньчукова, И. В. Социальный мониторинг детского неблагополучия / И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 42-45 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ -- ДЕТСКОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ -- ПРАВОНАРУШЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- КОЭФФИЦИЕНТ БЛАГОПОЛУЧИЯ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В5/2013/2 2013г. N 2 Тесленко, В. И. Культурологический подход к управлению учебно-познавательной деятельностью учащихся-мигрантов / В. И. Тесленко, О. В. Ганушко. - С.3-11 Барышникова, С. В. Разговор о Родине : (как провести темат. кл. час) / С. В. Барышникова. - С.12-14 Майборода, С. Б. Комплексный подход к воспитанию социально и педагогически запущенных школьников в свете ФГОС второго поколения / С. Б. Майборода. - С.15-18 Гусева, А. Ю. О путях повышения экологической грамотности учащихся : (из опыта работы обл. центра развития доп. образования) / А. Ю. Гусева. - С.19-20 Волгина, Т. Н. Хореографическая школа "Надежда": традиции и современность / Т. Н. Волгина. - С.21-24 Паламонов, И. Ю. Профилактика асоциального поведения подростков / И. Ю. Паламонов. - С.25-31 Сеньчукова, И. В. Социальное становление детей в условиях селтской школы / И. В. Сеньчукова. - С.31-34 Карпенко, А. Л. Психологические особенности детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях / А. Л. Карпенко. - С.35-39 Крамаренко, Н. С. Утрата доверия как характеристика отношений подростка с миром / Н. С. Крамаренко. - С.40-46 Суматохин, С. В. Значение социокультурной среды в формировании у детей генднрной идентичности / С. В. Суматохин. - С.47-52 Носырева, С. Н. Особенности формирования самооценки у детей / С. Н. Носырева. - С.53-56 Переслегин, С. Б. Медленное перерождение образования / С. Б. Переслегин. - С.57-64 Шепель, В. М. Гигиена самосбережения / В. М. Шепель. - С.67-71 Панова, Е. Г. "Береги здоровье смолоду" : (кл. час для учащихся X-XI кл.) / Е. Г. Панова. - С.72-76 Кабанова, Н. П. Судебное заседание о причинении тяжкого вреда здоровью граждан табачными компаниями : (сценарий ролевой игры) / Н. П. Кабанова. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 31 Сеньчукова, И. В. Социальное становление детей в условиях сельской школы / И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 31-34 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |