Р 32 Ревякина, О. В. Сенсомоторная интеграция детей дошкольного возраста в центре дополнительного образования и коррекции «Логоритм» / Ревякина О. В., Ботяев В. Л. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3. - С. 41-43. Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТРЫ КОРРЕКЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕНСОРНОМОТОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СЕНСОРНОМОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- СЕНСОМОТОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ Аннотация: В статье обоснована необходимость использования для коррекции сенсомоторных нарушений современных средств и методов сенсомоторной интеграции. Представлены программа коррекции, методика реализации процедур и ее результат. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Ботяев, В. Л. |
Р 32 Ревякина, О. В. Гидрореабилитация как средство коррекции поведения детей старшего дошкольного возраста с диагнозом СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) / Ревякина О. В., Ботяев В. Л. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2. - С. 34-37. Кл.слова (ненормированные): ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СДВГ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы и методические особенности процесса гидрореабилитации при коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Представлена авторская технология процесса гидрореабилитации, в основе которой индивидуально организованный процесс реабилитации, предполагающий дифференцированный подход к каждому ребенку с учетом особенностей его психомоторного развития. Реализация этого направления в гидрореабилитации позволила научить детей навыкам плавания и ныряния, скорректировать их поведение, устранить страхи и истерические реакции, повлиять на такие психофизиологические составляющие, как мышление, сенсорное восприятие, внимание, память и воображение. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Ботяев, В. Л. |