М 76 Молчанова, Т. Г. Речевое развитие младших школьников, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения / Молчанова Т. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2021. - № 4. - С. 62-67. Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ -- БЛИЗНЕЦЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: Работа посвящена проблеме речевого развития младших школьников, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения. Предложены данные о детях, рожденных с помощью ЭКО в России, так и других стран. Дан сравнительный анализ речевого развития между одиночнорожденным ребенком и детьми-близнецами. По мнению автора и на основании теоретических данных, основными причинами замедления становления языковых навыков у детей, рожденных с помощью экстракорпорального оплодотворения являются не только биологические особенности, но и интеллектуальное промедление, явление «близнецовой ситуации», минимизация устного взросло — детского взаимодействия, порядковый номер рождения пары. Делается вывод о вариативности и многоаспектности речевых нарушений у детей данного контингента, о необходимости поиска новых методов и форм коррекции недостатков речи. Держатели документа: КСБ |