Шифр: С3/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Круглый стол: здоровье и физическое развитие ребенка / Л. Н. Волошина и др. - С.10-20 Волошина, Л. Н. Воспитание культуры здоровья у будущих педагогов в условиях многоуровневого профессионального образования / Л. Н. Волошина, Н. П. Соломина. - С.21-25 Миронова, Е. А. Физкультурные досуги в детском саду / Е. А. Миронова. - С.25-29 Пузакова, Т. А. Наглядные пособия в формировании временных представлений у детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Пузакова, Е. А. Бажанова. - С.30-33 Переславцева, С. В. Поговорим о зиме : [работа над словом] / С. В. Переславцева. - С.34-38 Вычева, С. Г. Формы организации обучения в детских садах Болгарии / С. Г. Вычева. - С.39-46 Факирска, Й. Д. Изменение форм или разумное использование современных образовательных технологий в детском саду / Й. Д. Факирска. - С.47-55 Гладилина, Л. С. Исследование процесса социально-психологической адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья и развития толерантности по отношению к ним / Л. С. Гладилина. - С.56-59 Ларионова, Н. Н. Из опыта работы социального педагога с детьми с ДЦП / Н. Н. Ларионова. - С.59-61 Корнеева, В. И. Ознаокмление с окружающим миром детей со сложной структурой дефекта в разновозрастной группе / В. И. Корнеева. - С.61-63 Петрухина, А. С. Развите независимости у младших дошкольников / А. С. Петрухина. - С.63-65 Чатоян, Э. Г. Дифференцированный подход к первоклассникам на уроках чтения в период обучения грамоте / Э. Г. Чатоян. - С.65-67 Маринюк, А. А. Проблемы формрования законодательной базы в области дошкольного образования / А. А. Маринюк. - С.68-71 О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования. - С.72-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 26 Маринюк, А. А. Проблемы формирования законодательной базы в области дошкольного образования / А. А. Маринюк // Современный детский сад. - 2011. - № 1. - С. 68-71 Кл.слова (ненормированные): ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С3/2013/4 Журнал 2013г. N 4 Леонович, Е. Н. Проблемы преемственности дошкольного и начального школьного образования и пути их решения / Е. Н. Леонович. - С.6-9 Львова, Л. С. Современные подходы к осуществлению дополнительного образования в детском саду и начальной школе / Л. С. Львова. - С.9-11 Маринюк, А. А. Общие требования к деятельности педагога в детском саду и школе по стандарту профессионального образования / А. А. Маринюк. - С.18-21 Толстикова, С. Н. Модели территориальных образовательных комплексов / С. Н. Толстикова. - С.22-24 Захарова, Л. М. Формирование гражданской принадлежности (идентичности) у детей в условиях развития региона / Л. М. Захарова, Н. Ю. Майданкина, В. Ф. Пороткина. - С.25-29 Садовникова, Ж. В. О стажирововчной площадке "Выпускник детского сада - успешный первоклассник" / Ж. В. Садовникова, Н. В. Брынкина, Т. В. Сутормина. - С.30-32 Виноградова, Н. А. Совместный проект дошкольного учреждения и начальной школе: сохранение психологического здоровья семьи / Н. А. Виноградова, Л. И. Федорова. - С.33-39 Алексеева, Т. В. Диагностика и развитие мелкой моторики как направление образовательной деятельности детей в детском саду и начальной школе / Т. В. Алексеева. - С.40-44 Нещеретова, Т. А. Предшкольная подготовка в группах кратковременного пребывания (по программа "Тропинка к школе") / Т. А. Нещеретова. - С.45-49 Лыкова, И. А. Эколого-эстетические образовательные проекты в детском саду и начальной школе / И. А. Лыкова, Н. А. Рыжова. - С.50-55 Микляева, Н. В. Технологии непрерывного математического образования / Н. В. Микляева. - С.55-61 Арих, Н. А. Проект "Эстафета памяти" как основа формирования ценностного отношения к семье и родине у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. А. Арих. - С.65-70 Пуляева, Н. В. Сотрудничество с родителями по формированию у детей интереса к художественной литературе / Н. В. Пуляева, Е. А. Богомолова, Н. Л. Трифонова. - С.71-73 Проект "Книга - детям" : (подгот. к шк. группа) : [из опыта работы ГБОУ комбинир. вида]. - С.74-76 Мурылева, И. С. Фрагмент рабочей тетради "Читалочка" : [конспекты занятий по обучению грамоте ст. дошкольников] / И. С. Мурылева. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 26 Маринюк, А. А. Общие требования к деятельности педагога в детском саду и школе по стандарту профессионального образования / А. А. Маринюк // Современный детский сад. - 2013. - № 4. - С. 18-21 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕТСКИЙ САД -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С3/2014/3 Журнал 2014г. N 3 Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию. - С.11-13 Федорова, Е. А. Как мусор помогает жить, или Без чувства юмора Лукоморье не построить / Е. А. Федорова. - С.14-16 Маринюк, А. А. Особенности правового статуса дошкольной образовательной организации и правоотношений в ней / А. А. Маринюк. - С.17-21 Микляева, Н. В. Онтогенез чувства юмора в дошкольном детстве / Н. В. Микляева. - С.25-31 Губин, А. Ю. Особенности диагностики чувства юмора у детей дошкольного возраста / А. Ю. Губин. - С.32-34 Тест юмористических фраз для взрослых / разраб. А. Г. Шмелевым и В. С. Бабиной. - С.35-37 Микляева, Н. В. Памятка для воспитателя для диагностики чувства юмора у детей / Н. В. Микляева. - С.37-39 Мазикас, Н. А. Психогимнастика как средство формирования положительного эмоционального фона у детей дошкольного возраста / Н. А. Мазикас. - С.40-42 Серебрякова, Ю. А. Особенности психологического сопровождения эмоционального развития дошкольника / Ю. А. Серебрякова, Т. В. Тимошенко. - С.42-48 Абрамович, А. А. Развитие речи и формирование эмоционально-личностной сферы у старших дошкольников: взаимодействие педагогов ДОУ / А. А. Абрамович, О. В. Токарева, И. И. Верховцева. - С.48-50 Лившиц, И. Э. Спортивно-игровой досуг "Веселые клоунята" : (для детей 2-й мл. группы) / И. Э. Лившиц. - С.51 Абрамович, А. А. Игра-занятие [с участием логопеда и психолога] "От улыбки станет всем светлей" : (для детей ст. группы) / А. А. Абрамович, О. В. Токарева, И. И. Верховцева. - С.52-53 Лившиц, И. Э. Двигательно-игровое занятие "Вместе веселее" : (для детей подгот. к шк. группы) / И. Э. Лившиц. - С.54-55 Микляева, Ю. В. Я или игрушка? : (окон.) / Ю. В. Микляева. - С.61-63 Календжян, А. М. Игры и упражнения, направленные на воспитание в радости / А. М. Календжян, Л. Ю. Борохович. - С.72-75 Ворошнина, Л. Г. Сценарий праздника "МАмочка у меня одна" / Л. Г. Ворошнина. - С.76-77 Скрипник, В. М. Воспитание чувства юмора у детей: консультация для родителей / В. М. Скрипник. - С.78-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 26 Маринюк, А. А. Особенности правового статуса дошкольной образовательной организации и правоотношений в ней / А. А. Маринюк // Современный детский сад. - 2014. - № 3. - С. 17-21 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПРАВОВОЙ СТАТУС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ -- УСТАВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |