Любимова , Е. С.     Формирование психологической готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития / Е. С. Любимова , Н. Б. Попова , В. Д. Камнева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 21-30. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: В данной статье представлен теоретический анализ изучения проблемы формирования психологической готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития, отечественными учёными. Описаны результаты диагностического эксперимента, примеры игр и методические рекомендации педагогам. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Попова , Н. Б.; Камнева, В. Д.

Любимова , Е. С.     Формирование представлений о себе у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями / Е. С. Любимова , Т. П. Ничепорчук, В. А. Кузнечикова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 74-81. Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Аннотация: В данной статье представлен анализ научно-исследовательских трудов отечественных учёных по проблеме изучения формирования представлений о себе у старших дошкольников с интеллектуальными нарушениями. Описаны результаты диагностической и опытно-экспериментальной работы. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Ничепорчук, Т. П.; Кузнечикова, В. А.