Лоскова, И. В. Реализация индивидуального сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОО / И. В. Лоскова, И. И. Алексенцева, Н. А. Алексенцева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 52-55 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ИНТЕГРАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ Аннотация: Описываются основные этапы индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ в ДОУ. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Алексенцева, И.И.; Алексенцева, Н.А. |
Верещагина, Н. В. Проблемы педагогической диагностики в смешанных группах ДОО / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 13-17 Кл.слова (ненормированные): СМЕШАННЫЕ ГРУППЫ ДОО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СМЕШАННЫЕ ГРУППЫ ПО ВОЗРАСТУ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Категории смешанных групп (в т. ч. с детьми с ОВЗ), направления педагогической работы в группах, причины недостаточного качества образования в группе. Держатели документа: ХКСБС |
Вакуленко, Л. С. Развивающая среда "Фиолетовый лес" как средство коррекции речи дошкольников / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 52-57 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ВОСКОБОВИЧА -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ Держатели документа: ХКСБС |
Улту, С. П. Инновационный проект "Модель службы ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а также детей группы риска на базе дошкольной образовательной организации" / С. П. Улту // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 1. - С. 91-96. Кл.слова (ненормированные): ПРОЕКТ -- ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ Аннотация: Статья отражает опыт реализации проекта, направленного на внедрение вариативных моделей организации дошкольного образования с учетом образовательных потребностей детей с ОВЗ. Держатели документа: КСБ |
К 85 Крюкова, И. К. Инновационный подход к использованию сказкотерапии при работе с детьми с ОВЗ / И. К. Крюкова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 36-39 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Держатели документа: АКСБ |
Д 69 Дорогова, М. В. Инклюзивная практика "Вместе весело шагать" / М. В. Дорогова, И. В. Зверева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 42-46. - (Продолж. Начало : № 3, 2023) Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
В 67 Волковская, Татьяна Николаевна. Особенности изучения двигательно-координационных нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Т. Н. Волковская, Е. В. Данилина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 61-72 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- МОТОРНАЯ СФЕРА -- ДВИГАТЕЛЬНО-КООРДИНАЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Данилина, Екатерина Владимировна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 91 Сушкова, И. В. Социализация детей в мультикультурном мире : международная научно-практическая конференция / И. В. Сушкова // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 6. - С. 37-41 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Конференция посвящена 85-летию доктора философских наук, действительного члена Академии педагогических и социальных наук В.М. Розина и Году педагога и наставника. Представлен обзор докладов, отражающих основные подходы к проблеме социального развития детей, их психологических проблем в психотравмирующей среде современного общества, социально-педагогических проблем современной семьи и детства, разностороннего развития в образовательном процессе в условиях мультикультурализма. Освещены вопросы развития речи и билингвизма детей; воспитания в контексте сохранения и развития традиционных духовно-нравственных ценностей; некоторые аспекты инклюзивного образования, коррекционно-развивающих технологий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Держатели документа: ХКСБС |
К 75 Кочина, М. В. Играем. Развиваемся. Общаемся : для детей 4-8 лет / М. В. Кочина // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 11. - С. 33-36 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ТНР -- ТРЕНАЖЕРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Варианты организации развивающей среды с перечнем игр и пособий для речевого развития детей. Держатели документа: ХКСБС |
В 54 Виталина, О. С. Метод мозжечковой стимуляции в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста / О. С. Виталина // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 31-33 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДОШКОЛЬНИКАМИ Аннотация: В статье обосновываются актуальность, эффективность и своевременность использования метода мозжечковой стимуляции в коррекционной работе с дошкольниками. Держатели документа: ХКСБС |
С 65 Сорокина, Л. И. Познавательное развитие детей с ОВЗ посредством знакомства с традициями и праздниками русского народа / Л. И. Сорокина, С. В. Фролова // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 37-38 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ Аннотация: Дидактические игры и задания для детей с ОВЗ, направленные на коррекцию и компенсацию имеющихся недостатков развития. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Фролова, С.В. |
К 64 Коноваленко, С. В. Профилактика и коррекция нарушений чтения, письма и счета в играх / С. В. Коноваленко // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 2. - С. 6-9 Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ Аннотация: Описание упражнений для работы с детьми с дисграфией, дислексией, дискалькулией. Держатели документа: ХКСБС |
И 17 Ивакина, Л. А. Взгляд педагога 20 века на трудовое воспитание дошкольников / Л. А. Ивакина // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 12. - С. 26-29 Кл.слова (ненормированные): ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ Аннотация: Результаты анкетирования педагогов дошкольных образовательных организаций Российской Федерации и Республики Беларусь по теме исследования. Примеры из опыта педагогов по трудовому воспитанию дошкольников. Сделан вывод о необходимости разработки методического сопровождения процесса трудового воспитания дошкольников. Держатели документа: ХКСБС |
Любимова , Е. С. Формирование психологической готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития / Е. С. Любимова , Н. Б. Попова , В. Д. Камнева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 21-30. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: В данной статье представлен теоретический анализ изучения проблемы формирования психологической готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития, отечественными учёными. Описаны результаты диагностического эксперимента, примеры игр и методические рекомендации педагогам. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Попова , Н. Б.; Камнева, В. Д. |
Я 47 Яковлева, Галина Владимировна. Проектирование адаптированной образовательной программы для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и ее реализация на основе электронного ресурса "Региональная модельная образовательная программа дошкольного образования" / Г. В. Яковлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - 2023. - № 8. - С. 32-39 . - ISSN 2074-4986 Рубрики: Культура. Наука. Просвещение--Образование. Педагогические науки--Специальные школы. Коррекционная (специальная) педагогика--Коррекционная педагогика в целом Кл.слова (ненормированные): РЕГИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНТЕНТ -- ДОШКОЛЬНИКИ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |