Шифр: Д895459/2011/6 2011г.6 Карташова, Н. К. Особенности организации питания в специализированном детском саду для детей с аллергическими заболеваниями / Н. К. Карташова, Л. С. Фролова, А. В. Баканова. - С.4-5 Бережнова, О. Ф. Что нужно знать об оюразовательной программе и как ее составить / О. Ф. Бережнова. - С.6-18 Васильева, Т. М. Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования : (Продолж.) / Т. М. Васильева. - С.19-22 Васильева, Н. А. Викторина по произведениям Е. Чарушина для старших дошкольников / Н. А. Васильева. - С.23-24 Кириллова, Ю. А. Русские народные подвижные игры - средство повышения эффективности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Кириллова. - С.25-28 Гавришева, Л. Б. Сценарий праздника "День семьи" для детей раннего возраста : (Из опыта работы группы ран. развития "Ясел. академия", для детей с 1 года до 3 лет, не посещающих ГДОУ) / Л. Б. Гавришева, Н. И. Васильева. - С.29-31 Иванова, Т. О. Информационно-познавательный проект "Хочу все знать о летних видах спорта" / Т. О. Иванова, Т. А. Гусева. - С.32-37 Хабарова, Т. В. Обучение детей 4-7 лет катанию на роликовых коньках в условиях дошкольного учреждения / Т. В. Хабарова, М. С. Анисимова. - С.37-39 Щербакова, Н. А. Формирование общих речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) / Н. А. Щербакова, С. Ю. Кондратьева. - С.40-43 Лунева, Е. Н. Разработка и опробирование индивидуальных образовательных маршрутов для детей, посещающих лекотеку / Е. Н. Лунева. - С.44-46 Карслиева, И. В. О комплексной музыкально-коррекционной работе по подготовке дошкольников с задержкой психического развития к обучению грамоте / И. В. Карслиева. - С.47-52 АгафоноваС., И. Психологическая игра для взрослых / И. АгафоноваС., С. А. Петрушина. - С.52-54 Круглова, Н. А. Интегрированное взаимодействие участников образовательного процесса в коррекционно-развивающей деятельности / Н. А. Круглова, О. А. Быкова, Е. В. Каплина. - С.55-59 Бабинова, Н. В. "Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова. - С.60-64 Нищева, Н. В. Автоматизация и дифференциация звуков разных групп у детей дошкольного возраста / Н. В. Нищева. - С.65-67 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 12 Гавришева, Л. Б. Сценарий праздника "День семьи" для детей раннего возраста : (Из опыта работы группы ран. развития "Ясел. академия", для детей с 1 года до 3 лет, не посещающих ГДОУ) / Л. Б. Гавришева, Н. И. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 29-31 Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ПРАЗДНИКИ -- ДЕНЬ СЕМЬИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ГРУППЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ -- ЯСЕЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Васильева, Н. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2012/6 2012г. N 6 Тимофеева, Л. Л. Проблема оценки качества профессиональной деятельности воспитателя ДОУ / Л. Л. Тимофеева, О. В. Бережнова. - С.4-10 Курочкина, Е. В. Формирование у дошкольников представлений о неживой природе. Проект "Ходит капелька по кругу" / Е. В. Курочкина. - С.11-13 Семенова, Н. Г. Развивающие занятия с использованием игры "Математический планшет" / Н. Г. Семенова. - С.14-16 Патракова, Л. А. Интегрированное занятие в старшей группе "Подарки для Малыша" : [соц. мир + ФЭМП + конструирование из бумаги] / Л. А. Патракова. - С.17-20 Коротовских, Л. Н. Создание условий для самостоятельной трудовой деятельности дошкольников / Л. Н. Коротовских. - С.21-28 Вайнфельд, О. А. Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на темы музыкальных произведений / О. А. Вайнфельд. - С.29-31 Смоленцева, М. И. Физическое развитие дошкольников посредством аэробики / М. И. Смоленцева. - С.32-34 Федосеева, Н. Н. Использование компьютераных технологий в коррекционной работе с дошкольниками / Н. Н. Федосеева. - С.35-38 Новикова, С. Н. Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками / С. Н. Новикова. - С.39-42 Кременецкая, М. И. Проблема формирования письма у детей с ДЦП / М. И. Кременецкая. - С.43-47 Платонова, Е. С. Формирование речевого дыхания / Е. С. Платонова. - С.47-49 Нищева, Н. В. Тесты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. В. Нищева. - С.50 Николаева, Е. И. Как сказать ребенку про ЭТО? / Е. И. Николаева. - С.51-52 Горбунова, В. В. Опыт работы при изменении типа организационно-правовой формы учреждения / В. В. Горбунова. - С.53-54 Васильева, И. И. Родителям о последствиях вредных привычек у детей / И. И. Васильева. - С.55-56 Орлова, Т. А. Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма / Т. А. Орлова. - С.56-62 Нищева, Н. В. Новые логопедические распевки / Н. В. Нищева, Л. Б. Гавришева. - С.63-65 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 71 Нищева, Н. В. Новые логопедические распевки / Н. В. Нищева, Л. Б. Гавришева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 63-65 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАСПЕВКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НОТЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гавришева, Л. Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |