Шифр: Д5/2021/3 2021г. N 3 Гущина, Галина Анатольевна. Мультфильмы как средство развития познавательного интереса чтарших дошкольников / Г. А. Гущина. - С.8-14 Яшинскас, Надежда Алексеевна. Казачья хата : для детей 5-8 лет / Н. А. Яшинскас. - С.15-20 Николаева, Светлана Николаевна. Эколого-эстетическое и эколого-художественное развитие детей : актуальные проблемы экологического воспитания / С. Н. Николаева, Е. М. Клемяшова. - С.21-28 Зиман, Леонид Яковлевич. Дом без дверей : к 95-летию со дня рождения Эммы Мошковской / Л. Я. Зиман. - С.29-36 Евграфова, Лариса Алексеевна. "Поможем Емеле" : для детей 5-6 лет / Л. А. Евграфова, О. А. Иванкина. - С.37-40 Горохова, Людмила Алексеевна. Волшебный мир музыки : для детей 5-8 лет / Л. А. Горохова, С. М. Ефиторова. - С.41-46 Щербак, Александр Павлович. Энциклопедия физической культуры ребенка. Плавание / А. П. Щербак. - С.47-52 Бучкова, Алла Ивановна. Сложные ситуации в вопросах и ответах / А. И. Бучкова. - С.563-59 Афанасьева, Раиса Альбертовна. Игры-драматизации в условиях лекотеки / Р. А. Афанасьева, А. А. Пшенко. - С.60-64 Акбари, Ксения Алексеевна. Развитие связной речи : логопедические сказки для детей 4-7 лет / К. А. Акбари. - С.65-68 Агрикова, Наталья Юрьевна. Пособие-тренажер "Физкульт-креатор" / Н. Ю. Агрикова. - С.69-72 Урунтаева, Галина Анатольевна. Н. П. Гундобин о воспитании в детском возрасте / Г. А. Урунтаева. - С.73-78 Клопотова, Екатериина Евгеньевна. Контрольная 3. Новообразования / Е. Е. Клопотова. - С.79-82 Бурлакова, Ирина Анатольевна. Контрольная 4. Опосредствование / И. А. Бурлакова. - С.83-86 Жукова, Светлана Андреевна. "От улыбки станет всем теплей" : игровая программа / С. А. Жукова. - С.87-91 Бикмуллина, Ольга Вячеславовна. Космическое путешествие : тематический досуг для детей 5-7 лет / О. В. Бикмуллина, С. А. Топунова. - С.92-96 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
А 94 Афанасьева, Раиса Альбертовна. Игры-драматизации в условиях лекотеки / Р. А. Афанасьева, А. А. Пшенко // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКОТЕКА -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Аннотация: Статья посвящена исследованию игровой деятельности дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях лекотеки. Выделены основные этапы работы по формированию навыков драматизации сказки. Подчеркивается значение рациональной организации данного направления работы в условиях лекотеки для развития основ коммуникативных умений и социальных представлений. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пшенко, Анастасия Алексеевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Афанасьева, Раиса Альбертовна. Развитие сенсорных эталонов у детей с нарушениями зрения на этапе подготовки к школе / Афанасьева Раиса Альбертовна, Крикун Лариса Николаевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 3. - С. 49-55 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: В статье подчеркнута значимость сенсорного воспитания как главного условия познавательного развития, накопления сенсорного опыта ребенка, формирования представлений об окружающем мире. Приводятся данные исследования, раскрывающие состояние системы сенсорных эталонов у детей с нарушениями зрения на этапе подготовки к школе. Предлагаются дидактические игры, которые могут быть использованы для развития системы сенсорных эталонов. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Крикун, Л.Н. |
Афанасьева, Раиса Альбертовна. Робототехника в развитии конструктивной деятельности дошкольников с нарушением интеллекта / Афанасьева Р. А., Логинова А. Г. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 2. - С. 7-10 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОБОТОТЕХНИКА -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ Аннотация: Статья посвящена изучению особенностей конструктивной деятельности дошкольников 4-5 лет с нарушением интеллекта и путей ее развития с помощью робототехнического конструктора. Было проведено экспериментальное исследование по выявлению уровня развития конструктивной деятельности дошкольников с нарушением интеллекта, которое подтвердило целесообразность работы по ее развитию средствами робототехники. Обозначены этапы по введению образовательной робототехники в работу ДОУ компенсирующей направленности – сенсорный, технический и динамический. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Логинова, Альбина Георгиевна |