Б 19 Бакарченко, Е. Дисграфия... Так что же делать? : [коррекция нарушений различ. форм яз. анализа и синтеза] / Е. Бакарченко // Здоровье детей. - 2011. - № 16. - С. 30-33 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ Держатели документа: АКСБ |
Е 51 Елисеева, К. В. Педагогические условия организации логопедической работы по коррекции дисграфии у младших школьников / Елисеева К. В. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 73-83 Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- АРТИКУЛЯТОРНО-АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ И СИНТЕЗ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- БУКВЫ Аннотация: В статье представлены результаты апробации приемов логопедической работы по коррекции дисграфии младших школьников. Систематизированы направления, методы и этапы логопедической работы, направленной на коррекцию дисграфии в условиях логопедического пункта. Держатели документа: АКСБ |