Я 97 Ященко, Т. Г. Формирование трудовых навыков на уроках технологии в коррекционной школе / Т. Г. Ященко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5. - С. 61-63 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ Держатели документа: АКСБ |
Л 89 Лысогорская, И. Стирка салфеток : коллективный труд детей 6-8 лет / И. Лысогорская // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 21-22 Кл.слова (ненормированные): ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ СТИРКЕ -- КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТРУД Держатели документа: ХКСБС |
В 67 Волгуцкова, Екатерина Измайловна. Мастера игрушек: формирование у обучающихся с интеллектуальными нарушениями трудовых навыков урочной и внеурочной деятельности / Е. И. Волгуцкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 28-34 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШВЕЙНОЕ ДЕЛО -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРУДОВЫЕ НАВЫКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ Аннотация: В статье рассматриваются вопросы урочной и внеурочной деятельности по трудовому обучению обучающихся с легкой УО в контексте реализации адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Представлено описание особенностей введения нового направления работы - модуля "Пошив развивающей игрушки" - в профиль трудового обучения "Швейное дело" и эстетического направления во внеурочной деятельности в кружке "Мастеровой игрушек". Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
И 46 Ильина, Светлана Юрьевна. Современные требования к урокам ручного труда в контексте формирования трудовой культуры младших школьников с интеллектуальными нарушениями / С. Ю. Ильина, Л. А. Кузнецова, Л. В. Петрова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 35-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ РУЧНОГО ТРУДА -- ТЕХНОЛОГИЯ -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КУЛЬТУРА ТРУДА -- ФОРМИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ -- НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье рассматриваются уроки ручного труда как одно из средств формирования у учащихся с интеллектуальными нарушениями трудовой культуры, требующее от учителя смещения акцентов с результата трудовой деятельности учащихся на ее процессуальную сторону. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кузнецова, Людмила Анатольевна; Петрова, Людмила Викторовна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |