А 72 Антонов, Н. К. Первые уроки жизни : [воспоминания о детстве незрячего тифлопедагога] / Н. К. Антонов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 6. - С. 55-59 Кл.слова (ненормированные): ТИФЛОПЕДАГОГИ -- МЕМУАРЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ Аннотация: Незрячий автор анализирует роль родителей в своем развитии, воспитании, социализации и личностном становлении. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 95 Бучкова, А. Мама, папа, я ... а также бабушки, дедушки и многие другие : распределение ролей в семье / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 57-63 Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОЛИ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ -- ЧЛЕНЫ СЕМЬИ -- РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МАТЕРИ -- ОТЦЫ -- БАБУШКИ -- ДЕДУШКИ -- БРАТЬЯ -- СЕСТРЫ -- РОДСТВЕННИКИ Аннотация: Разговор психолога о распределении ролей в семье. Держатели документа: ХКСБС |
П 54 Полянских, О. Н. Роль семьи и школы в развитии слепых и слабовидящих детей / О. Н. Полянских, И. Н. Щиголева // Здоровье алтайской семьи. - 2009. - № 12. - С. 37-38 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ Держатели документа: АКСБ |