П 49 Поле, Е. В. Протокол объявления диагноза: действенная помощь медикам и родителям / Е. В. Поле, Ю. А. Пузырей // Синдром Дауна. XXI век. - 2020. - № 1. - С. 44-48 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ПРОТОКОЛ ОБЪЯВЛЕНИЯ ДИАГНОЗА -- ЭТИКА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ Аннотация: Статья посвящена важной теме - соблюдению этических норм в процессе сообщения диагноза родителям новорожденного с синдромом Дауна. Родительские общественные объединения при участии Даунсайд Ап ведут активную деятельность по созданию и внедрению в регионах "Протокола объявления диагноза в случае рождения ребенка с синдромом Дауна", регламентирующего действия медработников. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пузырей, Ю. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 86 Психологические аспекты "Протокола объявления диагноза в случае рождения ребенка с синдромом Дауна" / интервью с руководителем психологической службы Даунасайд Ап А. Е. Киртоки подготовила обозреватель Даунсайд Ап Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2020. - № 2. - С. 52-55 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СИНДРОМ ДАУНА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ -- ПРОТОКОЛ ОБЪЯВЛЕНИЯ ДИАГНОЗА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА Аннотация: В интервью с руководителем психологической службы Даунсайд Ап А. Е. Киртоки обсуждается вопрос о том, как верное понимание психологического смысла ситуации рождения особого ребенка может помочь специалистам найти адекватный подход к такой семье. А. Е. Киротоки подчеркивает самые важные с психологической точки зрения моменты, о которых специалисты должны проинформировать родителей, а также объясняет психологические механизмы возникновения психоэмоциональной реакции родителей на рождение ребенка с синдромом Дауна и почему их важно учитывать как при объявлении диагноза, так и с самого начала выстраивания маршрута поддержки семьи. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |