Ш 25 Шардакова, Н. А. Полифункциональное пособие "Логопедическая пирамидка" в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / Шардакова Н. А., Паршакова Е. А. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 72-75 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Паршакова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 81 Дудина, Е. Что было - что будет? / Е. Дудина // Обруч. - 2008. - № 1. - С. 21-23 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: Полифункциональное пособие "Протяни дорожку" для использования тифлопедагогами, логопедами, психологами. Держатели документа: АКСБ |
С 94 Съемщикова, Л. А. Полифункциональное развивающее игровое пособие "Осьминог" / Л. А. Съемщикова, С. А. Григорьева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 66-69 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Полифункциональность игрового пособия позволяет осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к воспитанникам с ОВЗ в соответствии с их возможностями и способностями. Держатели документа: АКСБ |