Р 63 Рожкова, Л. А. Организация систем кортикального взаимодействия у детей младшего школьного возраста с нарушениями опознания зрительных образов (по результатам когерентного анализа ЭЭГ) / Л. А. Рожкова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 47-58 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ОПОЗНАНИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВ -- СИСТЕМЫ КОРТИКАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- КОГЕРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЭГ -- КОРТИКАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Аннотация: Исследовалась зависимость успешности опознания зрительных образов от специфики организации систем кортикального взаимодействия у детей 6,5 - 9,5 лет с трудностями обучения различной этиологии. Выявлено влияние степени межполушарной и внутриполушарной интеграции кортикальных структур в покое на реализацию перцептивно-когнитивных процессов. Это указывает на информативность когерентного анализа ЭЭГ для понимания структуры нарушений познавательной деятельности у детей. Держатели документа: КСБ |