Т 98 Тюбекина, З. Н. Использование биологических объектов на специальных коррекционных занятиях тифлопедагога / Тюбекина З. Н., Голоскокова Л. И.> // физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2005. - № 6. - С. 31-41 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ -- КОРРЕЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ НА ВОЗДУХЕ Аннотация: В статье отмечается эффективность проведения коррекционной работы на природе, связанная с комфортными условиями видения и общим оздоровлением. Рассматривается использование природных объектов для развития полисенсорного восприятия у детей с амблиопией и косоглазием, их экологического образования. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Голоскокова, Л. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 76 Стадникова, Н. Как выглядит снежинка? [Электронное издание] : информ.-коммуникац. технологии на занятиях со слабовидящими дошкольниками / Н. Стадникова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 2. - С. 36-39. Рубрики: Дети с нарушением зрения--Ознакомление с окружающим миром--Использование информационных технологий Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- КОРРЕЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
З-38 Захаренкова, В. В. Использование компьютерного задания на коррекционном занятии с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста / Захаренкова В. В.> // Логопед в детском саду. - 2015. - № 3. - С. 89-92. Рубрики: Заикание у детей--Исправление--Использование информационных технологий Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СВОБОДНАЯ ПЛАВНАЯ РЕЧЬ -- ПАУЗАЦИЯ -- ДЛИТЕЛЬНЫЙ ПЛАВНЫЙ ВЫДОХ -- РАЗВЕРНУТАЯ ФРАЗА -- МНЕМОТАБЛИЦА -- КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В работе с заикающимися детьми автором активно и творчески внедряются ИКТ. Им разработаны различные игровые компьютерные задания, созданные в программе Power Point, которые легко вписыватся в структуру любого коррекционного занятия, сочетаются с его тематикой, позволяют разнообразить детскую деятельность, способствуют созданию у детей положительного эмоционального настроя и решению развивающих и коррекционных задач. Кроме этого, использование игровых заданий позволяет учитывать интеграцию образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. Предлагается использование одного из компьютерных заданий в структуре коррекционного занятия с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |