Г 79 Грехова, Л. Зимняя прогулка : занятие в средней группе : [развитие звукопроизношения, фонемат. слуха, артикуляции] / Л. Грехова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 12. - С. 28-30 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ЗИМНИЕ ПРОГУЛКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- АРТИКУЛЯЦИЯ Держатели документа: ХКСБС |
Ф 32 Федосова, Т. Сложные звуки? Стихи помогут! / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 12. - С. 72-75 Кл.слова (ненормированные): СУБСТИТУЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГИПЕРКОРРЕКЦИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СТИХИ Аннотация: При планировании логопедических занятий становится ясно, что методического материала никогда не будет много. И чем он разнообразнее, тем больше возможностей у профессионала для индивидуальной работы с ребенком, имеющим проблемы произношения. Автор статьи предлагает стихотворные тексты для постановки звуков. Держатели документа: ХКСБС |
Н 62 Никитина, Е. М. Загадочные острова : занятие на закрепление звука [л] у детей семи лет / Никитина Е. М. // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 104-106 Кл.слова (ненормированные): ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИКА -- П (ЗВУК) -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Аннотация: В статье представлено занятие на закрепление звука [л] с использованием игровых технологий. Работа проводится как фронтально, так и индивидуально. Держатели документа: АКСБ |