Р 98 Рябова, Т. Ю. Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ЗПР на тему "Космос" / Т. Ю. Рябова, О. А. Никифорова, Г. Ф. Фахретдинова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 30-32 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ЗПР -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
П 12 Павлова, Елена. Конструируем по схеме / Е. Павлова, Н. Кузнецова // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 19 Рубрики: РУБЦОВСК АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ЗПР -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- АППЛИКАЦИИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ Аннотация: Занятия с головоломками - идеальный вариант для формирования у дошкольников с ОВЗ навыков самостоятельной работы, умения организовывать, планировать свою деятельнотсь и осуществлять самоконтроль, конструировать по схеме и по речевой инструкции. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кузнецова, Наталья Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 00 (1) Свободны: 00 (1) |
Б 69 Блинова, Алина. Тест для робота / А. Блинова // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 27- Рубрики: НИЖНЕВАРТОВСК ЮГРА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ЗПР -- РОБОТОТЕХНИКА Аннотация: В чем цель занятий робототехникой в детском саду? Ребенку интересно собственными руками создать настоящего робота и понаблюдать за результатом своих трудов. А перед педагогом стоит другая задача: познакомить детей с основами программирования, развить конструкторские навыки, логику, целеустремленность, уверенность в себе. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 00 (1) Свободны: 00 (1) |
А 44 Акулич, А. А. Дополнительная образовательная программа "Особенные дети - особенные таланты" / А. А. Акулич // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 8. - С. 32-37 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ С ЗПР -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИЗОТЕРАПИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
В 37 Веряева, Ю. Э. Культурная практика "Сенсорный и интеллектуальный тренинг "Я сам" в рамках инклюзивного образования / Ю. Э. Веряева, Е. Н. Мельникова, М. В. Топилина // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 6-8 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ЗПР -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ И КОРРЕКЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО - РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
В 31 Верещагина, Н. В. Планирование коррекционно - развивающей работы с дошкольниками с ЗПР в контексте ФАОП ДО / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 28-33 Кл.слова (ненормированные): ФЕДЕРАЛЬНАЯ АДАПТИРОВАНННАЯ ОБРПАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ ОВЗ -- ДЕТИ С ЗПР -- КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- УЧИТЕЛЯ - ДЕФЕКТОЛОГИ Держатели документа: АКСБ |
Т 76 Трофимова, Е. А. Многофункциональное игровое пособие "Хранитель времени" / Е. А. Трофимова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 46-48 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ С ТНР -- ДЕТИ С ЗПР -- КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩИЙ ПРОЦЕСС -- ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |