О-58 Онкологические аспекты деонтологии в медико-социальной реабилитации // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 54-56 Кл.слова (ненормированные): ОНКОЛОГИЯ -- ДЕОНТОЛОГИЯ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 51 Филатова, И. А. Деонтологическая подготовка педагогов-дефектологов: теоретико-методологические аспекты / И. А. Филатова // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 84-89 Кл.слова (ненормированные): ДЕОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ДЕОНТОЛОГИЯ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Л 36 Левитан, К. М. Деонтологический аспект в высшем образовании / К. М. Левитан // Специальное образование. - 2015. - № 3. - С. 149-159 Кл.слова (ненормированные): ДЕОНТОЛОГИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- САМОВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Аннотация: С позиции деонтологии автор рассматривает актуальную проблему развития профессиональной личности специалиста в образовательном пространстве вуза. В статье также анализируются факторы, определяющие некоторые профессиональные деформации личности. Предполагается, что такой подход будут способствовать развитию профессионально компетентной творческой личности будущих специалистов. Держатели документа: АКСБ |
Д 81 Дудко, О. Б. Профессионализм специалистов дефектологического профиля в работе с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Б. Дудко // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- РАБОТА С СЕМЬЯМИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ДЕОНТОЛОГИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Аннотация: В современных условиях большое значение придается компетентности специалиста, работающего в системе образования. Необходимость новых подходов к повышению профессиональной компетентности специальных педагогов обусловлена спецификой их профессиональной деятельности. Данная статья посвящена проблеме профессиональной компетентности педагогов дефектологического профиля в области взаимодействия с семьями, которое должно базироваться на необходимости сотрудничества, личной заинтересованности педагога и умении организовать работу с родителями на высоком профессиональном уровне. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |