Т57.336.7
Д 64


    Должич, А. В.
    Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция / А. В. Должич // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. 51-55
ББК Т57.336.7 + Т56.7,2

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- ТРАНСКРАНИАЛЬНЫЕ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- ЭЭГ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ВЫЗВАННЫЕ ПОТЕНЦИАЛЫ -- ЗВП -- ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Изучена взаимосвязь между снижением зрения у детей с амблиопией от 5 до 12 лет и состоянием высшей нервной деятельности. проанализированы показатели компонента Р100 зрительных вызванных потенциалов и электроэнцефалограмм (ЭЭГ). Установлено снижение у детей с амблиопией функциональной активности ретинокортикального пути, изменение ЭЭГ по типу гиперсинхронной в 64% случаев, по типу дезорганизованной в 36% случаев, для коррекции которых назначили магне В6 и пантогам, соответственно. Исследована по возрастным тестам высшая нервная деятельность, выявлены признаки замедленного темпа психического развития у пациентов с амблиопией. Транскраниальная микрополяризация в сочетании с медикаментозной терапией обеспечила положительный клинический эффект в 86,6% случаев.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.37
С 89


    Сумченко, Г. М.
    Значение работ Н. Н. Трауготт для логопедии / Г. М. Сумченко, М. Г. Храковская // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 5-14
ББК 74.37 + 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АФАЗИЯ -- ПАТОЛОГИИ РАЗВИТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАУЧНЫЕ ТРУДЫ -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИ -- ТРАУГОТТ Н. Н. (НЕЙРОФИЗИОЛОГ) -- ИСТОРИЯ ЛОГОПЕДИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: Очерк жизни и деятельности Н. Н. Трауготт, внесшей исследованиями в области физиологии высшей нервной деятельности значительный вклад в теорию и практику дефектологии. Н. Н, Трауготт впервые изучает работу слухового анализатора при детской тугоухости, алалии и афазии. С помощью условно-рефлекторной методики ей удается выявить своеобразную неполноценность слуховой функции у детей с сенсорной алалией,т. е. у детей, у которых при наличии слуха понимание и собственная речь отсутствуют. Наряду с изучением механизмов алалии, что имеет важное теоретическое значение, Н. Н. Трауготт уделяла внимание вопросам организации и методики практической речевой работы с такими детьми. Отличительной чертой ученого было стремление соединить академическую науку, теорию с живой практической работой. С конца 60-х гг. она проводит разборы детей с речевой патологией в поликлинике № 19 г. Ленинграда. Многое из научного наследия Н. Н. Труготт еще ждет применения в теории и практике дефектологии.

Держатели документа:
АКСБ