Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ<.>
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
74.37
М 21


    Малюкова, И. Б.
    Комплексные упражнения творческого характера как средство развития диалогической формы речи у дошкольников / Малюкова И. Б. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 28-37
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

2.
74.39
С 91


    Сухотин, М. А.
    Рисование как средство развития и поддержания диалогической речи с ребёнком, имеющим аутизм / М. А. Сухотин // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 1. - С. 39-48
ББК 74.39 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ЭХОЛАЛИИ -- РИСОВАНИЕ -- ТЕМП БЕСЕДЫ -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Аннотация: За год работы с ребенком, имеющим аутизм, педагог добился значительных результатов по развитию диалогической речи и ускорению темпа беседы, используя для этой цели создание на компьютере рисунков и подписывая текст диалога.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.


   
    Развитие связной речи детей 5-6 лет в экспериментально-поисковой деятельности / К. В. Батусова [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 8. - С. 26-32
ББК 74.37 + 74.102

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПОИСКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
Аннотация: Описание проекта по познавательно-исследовательской деятельности "Ужасно интересно все то, неизвестно".

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

4.
74.37
Е 51


    Елисеева, Н. Г.
    Летние забавы : [логопед.] занятие в ст. группе с использованием мультимед. технологий / Елисеева Н. Г., Созонтова Т. И. // Логопед. - 2015. - № 5. - С. 19-22
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- "ЛЕТО" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- ИГРЫ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

5.
74.37
М 64


    Миронова, Л. Г.
    Весенний калейдоскоп : [логопед.] занятие с детьми 5-6 лет с использованием педагогических технологий / Миронова Л. Г., Королева Н. В. // Логопед. - 2016. - № 2. - С. 23-26
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- "ВЕСНА" (ЛЕКС. ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.
74.35
Б 20


    Балгабаева, Д. Е.
    Развитие диалогической речи у младших школьников с легкой умственной отсталостью / Балгабаева Д. Е., Муратова И. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 3. - С. 38-44
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- РЕЧЬ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В настоящее время особенно остро встает проблема увеличения количества детей с интеллектуальными нарушениями и соответственно проблема развития диалогической речи у этой категории детей, проявляющейся в низкой успеваемости, отклонениях от норм поведения, трудностях взаимоотношений с окружающими. Исходя из общей цели системы обучения, направленной на достижение оптимального уровня развития детей с ограниченными возможностями, занятия сюжетно-ролевыми играми направлены на развитие коммуникативных навыков, нравственных качеств, творческих способностей. Используя данные игры, у детей развивается любознательность, воображение, расширятся словарный запас. Так как по основной программе сюжетно-ролевым играм отведено мало часов, данная разработанная программа позволяет включать сюжетно-ролевые игры, как дополнительные занятия.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Муратова, И. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.
74.37
Н 71


    Нищева, Н. В.
    Конспект тематического интегрированного занятия в подготовительной к школе группе для детей с ТНР "Идёт Бессмертный полк" / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 3. - С. 26-27
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТНР -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 
Статистика за 05.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 16229 844
Электронный каталог АКСБ1601510
Ретро до 2005 года315213
Аналитика13870791
БД периодических изданий4745
БД книг на флэш-картах251188
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС10898
БД «ПРОФЕССИЯ»3131
По видам поиска
Стандартный 66 44
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 38 16
Тематический навигатор 7 6
Показано результатов поиска 9030 -
Число посетителей
Всего - 844
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)