Ж 35 Жарова, В. А. Особенности общения школьников с нарушением интеллекта умеренной степени / Жарова В. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 2. - С. 112-119 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ Аннотация: В статье описаны особенности общения как деятельности, представлены разные определения данного понятия с точки зрения теории коммуникации, психологии и психолингвистики, раскрыты условия осуществления коммуникации обучающимися с нарушениями интеллекта умеренной степени, выявлены особенности становления навыка общения у данной категории школьников. Держатели документа: КСБ |