Б 26 Баряева, Л. Б. Специфика учебного предмета "Физическая культура" для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи / Баряева Л. Б., Лопатина Л. В. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1. - С. 9-12. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: В статье рассматриваются вопросы физического воспитания обучающихся с тяжелыми нарушениями речи. Определены основные целевые ориентиры, содержательный и организационный раздел образовательной области «Физическое развитие» для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи и современные подходы к организации образовательной деятельности в структуре Примерной адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных государственных стандартах начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Держатели документа: КСБ |