И 21 Иванова, М. М. Общие и вариативные характеристики речевого развития детей с синдромом Дауна 3-7 лет / М. М. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2015. - № 1. - С. 19-25 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Научный сотрудник Института коррекционной педагогики РАО, логопед Даунсайд Ап рассказывает об исследовании, целью которого было изучение пассивной и активной речи детей с синдромом Дауна, их коммуникативных и игровых навыков. На основе наличия или отсутствия фазовой речи все дети, принимавшие участие в исследовании, были разделены на 3 группы, для каждой из которых были обобщены свойственные им характеристики речевого развития. Результаты проведенного исследования и сделанные на их основе выводы позволяют уточнить и дополнить педагогические приемы и методики работы с детьми данной категории. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |