Поисковый запрос: <.>K=ТНР<.> |
Общее количество найденных документов : 514
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
Т 31
Телепень, Т. С.
Что такое речевой режим : семинар-практикум для родителей детей с ТНР / Телепень Т. С. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 85-89
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РЕЧЕВОЙ РЕЖИМ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи, направленный на расширение знаний о правильной организации речевого режима в домашних условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Б 43
Белова, Е. Д.
Дружные звуки : индивидуальное занятие для школьников с ТНР / Белова Е. Д. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 94-97
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено индивидуальное занятие для школьника с тяжелыми нарушениями речи, направленное на дифференциацию звуков [ф]-[ф'], [в]-[в'] и букв, их обозначающих.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Ш 51
Шестакова, Е. А.
Мастерим и говорим : творческая мастерская по развитию речи детей с ТНР / Шестакова Е. А., Серёжкина Н. Г. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 19-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлена творческая мастерская для детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием речевых упражнений, направленная на совершенствование лексико-грамматического строя речи, обогащение словаря.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
Д 33
Денисова, О. В.
Детективы и следопыты : технология разработки игр для детей 4-7 лет с ТНР / Денисова О. В. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 64-68
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- АЛГОРИТМ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В данной статье представлена технология разработки игр для детей 4-7 лет с нарушением речи. Описаны этапы создания игр, правила их проведения, приведен пример командной игры "Детективы и следопыты".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
|
Мультипликация в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / А. Белова, А. Замыслова, Е. Кашкина, А. Сыщикова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 85-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ РАБОТА -- СОЗДАНИЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ -- МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Работа над созданием мультфильмов является эффективным средством речевого развития дошкольников.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Замыслова, А.; Кашкина, Е.; Сыщикова, А.
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Б 40
Безрукова, Лариса Васильевна.
Навыки речевого общения педагогов и детей / Л. В. Безрукова ; беседовала С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 6-9
ББК 74.37 + 74.1
Рубрики: ТОЛЬЯТТИ
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: Беседа с заведующей МБУ детского сада № 45 для детей с ТНР г. Тольятти.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Х 82
Хорсека, Т. А.
Театральный фестиваль для детей 6-7 лет с ТНР / Хорсека Т. А. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 51-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: В статье представлено итоговое мероприятие по развитию связной речи у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи с помощью перчаточного кукольного театра.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
К 89
Кузьмичева, Свевтлана Александровна.
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий "Сложные слова" в подготовительной группе для детей с ТНР / Кузьмичева С. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 45-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СЛОЖНЫЕ СЛОВА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
П 31
Петухова, Людмила Юрьевна.
Самомассаж и использованием нетрадиционных приемов и материалов в практике работы учителя-логопеда с детьми, имеющими ТНР / Петухова Л. Ю., Рожкова М. В. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 43-46
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- САМОМАССАЖ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Рожкова, Марина Викторовна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Г 16
Галкина, Людмила Николаевна.
Взаимодействие с семьей через игру для активизации речи ребенка / Галкина Л. Н., Мараховская О. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 65-72
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мараховская, Ольга Анатольевна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.37
С 60
Солодова, Оксана Александровна.
Конспект логопедического занятия с элементами логоритмики "Приближение зимы. Снежные слова" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Солодова О. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 29-32
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОРИТМИКА -- ЗИМА (ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.37
А 39
Акимова, А. Ю.
ИКТ как средство развития речи дошкольников с ТНР / Акимова А. Ю. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 24-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлен опыт работы реализации образовательного проекта с применением информационно-коммуникационных технологий, раскрываются необходимость их внедрения в образовательную деятельность ДОО.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.37
К 14
Казбанова, С. В.
Звездный час : интеллектуальная викторина для старших дошкольников с ТНР / Казбанова С. В., Глухова Е. А. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 48-52
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ВИКТОРИНЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В данной статье представлена интеллектуальная викторина для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, направленная на повышение учебной мотивации, самостоятельности и инициативности воспитанников.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.37
Ч-58
Чигридова, Н. В.
Сопровождение семьи и ребенка с ТНР в условиях ДОО / Чигридова Н. В., Круглова С. Ю. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 79-87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫН ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Cтатья посвящена вопросам построения модели взаимодействия ДОО с семьями воспитанников с тяжелыми нарушениями речи. Представлены принципы комплексного подхода и формы взаимодействия в коррекции речевого развития в процессе продуктивного сотрудничества всех субъектов единого коррекционно-образовательного пространства детского сада.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
|
Крикленко, О. В.
Проект взаимодействия ДОО с семьей "Я дарю тебе словечко" в старшей группе для детей с ТНР / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 64-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Л 84
Лунева, О. В.
Развитие сенсомоторных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Лунева О. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 24-29
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СЕНСОМОТОРНЫЕ УМЕНИЯ
Аннотация: Игры и пособия для развития сенсомоторных умений дошкольников с ТНР, предложенные автором, пользуются особой популярностью как на логопедических занятиях, так и в свободной деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Р 17
Развитие графомоторных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи через деятельностный подход в дидактических играх // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 35-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.37
Ш 90
Штефан, Я. В.
"По странам и континентам. Япония" : проект по развитию речи для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Штефан Я. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 41-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЯПОНИЯ (ТЕМА) -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В рамках проекта "Диалог культур", блок "По странам и континентам", автор представляет день знакомства с японской культурой доступными для детей методами. Задания направлены на расширение представления детей об окружающем мире и странах, расширение и активизацию словаря, развитие связной речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.37
А 67
Анисимова, Г. И.
Технология обогащения звукового сенсорного опыта как базис развития речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Анисимова Г. И., Жданова Л. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 19-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗВУКОВОЙ СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ -- МУЗЫКАЛЬНО-СЕНСОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- РИТМИЧЕСКИЕ ЭТАЛОНЫ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ЧУВСТВО РИТМА -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ РИТМ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Данная статья раскрывает значение ритмических игр с музыкальными инструментами для совершенствования и обогащения звукового сенсорного опыта. Накопленный опыт в области музыкальной педагогики и научные труды лежат в основе разработок технологий по воспитанию музыкально-сенсорных способностей (чувства музыкального ритма) как базиса развития речи у дошкольников с ТНР.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Жданова, Л. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
|
Салкова, Л. Г.
Устранение фонематического недоразвития у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи через использование нетрадиционного игрового оборудования / Л. Г. Салкова, С. М. Харитонова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 55-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- НЕТРАДИЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный