Поисковый запрос: <.>K=ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 74.37 П 88
Пунько, А. Ю. Логопедический проект "Скоро в школу мы пойдем" / А. Ю. Пунько, Н. А. Каленюк> // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 37-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДЕТИ-ЛОГОПАТЫ -- ДИСГРАФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДИСЛЕКСИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Каленюк, Н. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.37 П 88
Пунько, А. Ю. Логопедический проект "Скоро в школу мы пойдем" / А. Ю. Пунько, Н. А. Каленюк> // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 6. - С. 23-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Каленюк, Н. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.37 К 90
Куликова, Е. В. Творческо-исследовательский проект "Родственные слова" / Е. В. Куликова> // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 70-78
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- КВН Аннотация: Взаимодействие с семьей в работе по формированию словообразовательных навыков и улучшению грамотности письменной речи будущих школьников.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.37 Т 19
Тараканникова, В. В. Проект "Гласные - прекрасные" / В. В. Тараканникова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 46-49
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА Аннотация: Описание проекта по обучению детей с тяжелыми нарушениями речи - цели, задачи.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>5.
| 74.37 А 47
Алексеева, О. А. В гостях у сказок : логопедический проект "Занимаемся вместе с мамами" / Алексеева О. А.> // Логопед. - 2015. - № 9. - С. 65-72
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РОДИТЕЛИ -- "СКАЗКИ" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗАГАДКИ -- ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
|
Тараканникова, В. В. Проект недели "В гостях у Веселого Язычка" / В. В. Тараканникова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 33-38
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) Аннотация: Описание и примеры артикуляционных гимнастик для постановка звуков.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>7.
| 74.37 Ю 75
Юркова, Е. Г. Трудный звук - детям друг! : логопедический проект для старших дошкольников / Юркова Е. Г.> // Логопед. - 2016. - № 2. - С. 57-60
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЛАНЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| 74.37 Г 53
Глебова, Е. Н. Новогодний карнавал - 2016 : логопед. проект для ст. дошкольников с ОНР / Глебова Е. Н., Звонова О. А.> // Логопед. - 2016. - № 10. - С. 28-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧЕВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- "НОВЫЙ ГОД" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
|
Сагитова, А. Ф. Логопедический проект для старших дошкольников "Весело играем - звук "р" закрепляем" / А. Ф. Сагитова> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 53-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): Р (ЗВУК) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЛОГОЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ Аннотация: Описание проекта, конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "День рождения буквы Р", логопедические игры.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>10.
| 74.37 Д 79
Дубова, Г. А. Наш веселый зоопарк : проект по развитию связной речи с использованием Лего для детей с ОВЗ / Дубова Г. А., Карпова Е. В., Сахманова И. М.> // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 107-109
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ Аннотация: В статье представлен проект по развитию связной речи с использованием Лего для детей с ОВЗ.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>11.
| 74.37 П 16
Пантюхина, И. С. Вместе: содружество специалистов, педагогов и родителей : логопедический проект / Пантюхина И. С., Кауц М. В.> // Логопед. - 2018. - № 8. - С. 94-101
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: В статье представлен логопедический проект, направленный на развитие у детей всех компонентов речи, совершенствование коммуникативных навыков, налаживания взаимодействия специалистов, педагогов и родителей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>12.
| 74.37 В 11
В стране Котландии : проект по развитию речи для детей 5-7 лет / Филиппова А. Ю. [и др.]> // Логопед. - 2019. - № 1. - С. 80-83
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В статье представлен проект для старших дошкольников, направленный на развитие речи, внимания, памяти и логического мышления, налаживание взаимодействия детей и родителей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13.
|
Фалева, А. С. "Дерево Успеха". Познавательно-исследовательский проект по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста / А. С. Фалева> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 8-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТНР -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПРАЗДНИКИ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- ВИКТОРИНЫ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>14.
| 74.37 Д 58
Довгаль, Н. В. Логопедические мини-проекты с использованием песочной терапии для обучающихся с ТНР / Довгаль Н. В.> // Логопед. - 2019. - № 6. - С. 86-91
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МИНИ-ПРОЕКТЫ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: В статье рассказывается о логопедических мини-проектах с использованием песочной терапии для детей с ограниченными возможностями здоровья, приводится пример такого вида проекта.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15.
| 74.37 Г 60
Голикова, Н. М. Развитие речевого дыхания и голоса у детей 5-7 лет со стертой дизартрией : логопедический проект / Голикова Н. М.> // Логопед. - 2019. - № 5. - С. 45-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ГОЛОСА Аннотация: В статье представлен проект по развитию речевого дыхания и качеств голоса у старших дошкольников со стертой формой дизартрии.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>16.
| 74.37 Т 31
Телепень, Т. С. Маленькие слова : логопедический проект для детей 5-6 лет с ТНР / Телепень Т. С.> // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 49-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В статье представлен логопедический проект для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, направленный на закрепление умения употреблять в речи предлоги, повышение мотивации детей к занятиям, а родителей - к сотрудничеству с педагогами.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>17.
|
Лямина, Л. И. Кукольный театр как средство формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Лямина Л. И., Подыгалова Ю. Е.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 68-72
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ Аннотация: Авторы статьи представляют проект для формирования у детей 6-7 лет с ТНР коммуникативных умений и их социализации через участие в постановке кукольного театра. Проект содержит концепцию, план мероприятий и механизм реализации.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Подыгалова, Ю. Е. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.37 Г 52
Гладкова, И. А. Опыт организации работы с родителями детей с ТНР старшей группы компенсирующей направленности в рамках проекта "Веселая азбука" / Гладкова И. А.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 4. - С. 84-88.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ -- ОПТИКО-ГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Аннотация: В данной статье описывается опыт организации работы с родителями, как одного из видов деятельности логопеда, для создания мотивационной базы для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Рассматривается принцип детско-родительских отношений, в семье, воспитывающей ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ОНР III уровня).
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>19.
|
Телепень, Т. С. Использование метода проектов в коррекционной работе по преодолению речевых нарушений у детей с ТНР 5-7 лет на примере реализации проекта "Слова-наоборот желают познакомиться" / Т. С. Телепень> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 55-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- МЕТОД ПРОЕКТОВ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРЕОДОЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ Аннотация: Цель данного проекта - формирование семантического компонента речи у детей 5-7 лет с ТНР посредством развития навыка подбора и употребления в речи антонимов в процессе познавательно-исследовательской, игровой деятельности.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>20.
| 74.37 Ш 90
Штефан, Я. В. "По странам и континентам. Япония" : проект по развитию речи для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Штефан Я. В.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 41-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЯПОНИЯ (ТЕМА) -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В рамках проекта "Диалог культур", блок "По странам и континентам", автор представляет день знакомства с японской культурой доступными для детей методами. Задания направлены на расширение представления детей об окружающем мире и странах, расширение и активизацию словаря, развитие связной речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|