Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.3
Б 90
Будякова, Т. П.
Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Будякова Т. П., Батуркина Г. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1. - С. 4-5.
ББК
РУБ 74.3
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- ИНВАЛИДЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: В статье рассматривается роль психологических факторов для привлечения к занятиям адаптивной физической культурой и адаптивному спорту инвалидов. В современных исследованиях, посвященных адаптивной физической культуре и адаптивному спорту, основное внимание уделяется вопросам физической реабилитации инвалидов. При этом не придается должного значения психологическим факторам, способствующим как физической реабилитации, так и личностному развитию инвалидов. Между тем, в изысканиях, проведенных на людях с нормой здоровья, доказано влияние физической культуры и спорта на формирование таких личностных образований, как позитивная самооценка, самоопределение личности, личностная рефлексия и др. В эмпирической части исследования установлено, что у многих инвалидов, даже при понимании ими важности адаптивной физической культуры и адаптивного спорта для здоровья, не всегда возникает устойчивая потребность регулярно осуществлять эти виды активности. Причинами такого положения являются, как правило, негативные ожидания от такой деятельности и отсутствие позитивной личностной мотивации. Показано, что позитивная мотивация к занятиям адаптивной физической культурой и адаптивным спортом формируется в основном в тех случаях, когда инвалиды кроме целей физического развития ставят задачи по совершенствованию своей личности.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
2.
|
Сидорова, И. В.
В гостях у сказки / Сидорова И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 4. - С. 124-127.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Д 36
Деревяго, Т. Н.
Влияние современного информационного поля на развитие личности ребенка с проблемами в развитии / Т. Н. Деревяго // Логопед в детском саду. - 2013. - № 3. - С. 3-7.
ББК 74.37
Рубрики: Речь--Развитие у детей--Влияние средств массовой информации
Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.200.58
Б 24
Баринцева, О. И.
Внеурочная деятельность - инструмент творческого развития личности / О. И. Баринцева // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 81-83
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.200.8
Н 65
Никулин, К. С.
Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы : (из опыта работы) / К. С. Никулин // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 70-73
ББК 74.200.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ДЕТСКИЙ ОТДЫХ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ СМЕНА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.200.58
Г 12
Гаврилычева, Г. Ф.
Дополнительное образование и современная система образования / Г. Ф. Гаврилычева // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 37-43
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ТВОРЧЕСТВО -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ВЫБОР -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Решетнева, Ю. А.
Единое образовательное пространство детского сада и гимназии как эффективное условие развития личности воспитанников / Ю. А. Решетнева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 52-53
ББК 74.04(2)
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ГИМНАЗИИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Романова, И. В.
Живет повсюду красота : [применение здоровьесберегающих технологий в процессе проведения интегрир. музык. занятий] / И. В. Романова // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 8. - С. 57-62
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СЕМЬЯ (ТЕМА) -- СТАРШАЯ ГРУППА
Аннотация: В статье отражен опыт применения здоровьесберегающих технологий в процессе проведения интегрированных музыкальных занятий. Автор затрагивает вопросы экологии души, воспитания нравственности, добрых чувств и отношений, которые благотворно влияют на общее состояние организма и развитие ребенка.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 51.289.4
Х 20
Харитонова, И. Г.
Здоровьесбережение - приоритетное направление работы школы / И. Г. Харитонова // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 1. - С. 117-124
ББК 51.289.4
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ШКОЛЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ТЕХНОЛОГИЯ БАЗАРНОГО В. Ф.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.200.55
С 89
Суматохин, С. В.
Значение социокультурной среды в формировании у детей гендерной идентичности / С. В. Суматохин // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 47-52
ББК 74.200.55
Кл.слова (ненормированные):
РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПОЛОВОЕ САМОСОЗНАНИЕ -- ПОЛОРОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.200.51
М 15
Макеева, С. Г.
Идеал как цель воспитания / С. Г. Макеева // Начальная школа. - 2014. - № 6. - С. 12-16
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИДЕАЛ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
|
Изучение влияния спорта на характеристики самооценки глухих спортсменов детского и подросткового возраста / Ю. В. Амариани, Н. О. Вербицкая, С. Н. Руденко [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 6. - С. 46-57
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
Я-КОНЦЕПЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- САМООЦЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- СПОРТ ГЛУХИХ -- СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕПРИВАЦИЯ -- САМООТНОШЕНИЕ
Аннотация: В статье изучается влияние спорта на характеристики самооценки глухих и здоровых спортсменов детского и подросткового возраста. Занятия спортом рассматриваются как деятельность, которая может позитивно повлиять на развитие личности как глухих, так и здоровых учащихся. Приводится исследование и сравнительный анализ показателей я-концепции: самосознания, адекватной самооценки и уровня притязаний подростков с нарушением слуха, занимающихся спортом и их здоровых ровесников-спортсменов.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Амариани, Юлия Викторовна; Вербицкая, Наталья Олеговна; Руденко, Станислав Николаевич; Микулик; Бурлаку
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Сергеева, Т. В.
Изучение коммуникативного развития личности дошкольников в проблеме заикания / Сергеева Т. В. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 69-71
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 88.8
М 22
Мамонова, Е. Б.
Изучение особенностей развития личностной саморегуляции младших школьников / Е. Б. Мамонова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 34-41 : табл. - Библиогр.: с. 41 (15 назв.)
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЛИЧНОСТНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- КОГНИТИВНАЯ ПОДСИСТЕМА -- РЕГУЛЯТИВНАЯ ПОДСИСТЕМА -- АФФЕКТИВНАЯ ПОДСИСТЕМА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
| 74.37
Г 78
Грачева, И. А.
Интеграция дошкольников с патологией речи в начальном звене общеобразовательного учреждения как оптимальное условие для развития и обучения личности / И. А. Грачева, С. С. Маландина // Шк. логопед. - 2010. - № 4. - С. 58-66
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Маландина, С. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
К 62
Колягина, В. Г.
Использование методов искусства в психокоррекционной работе с дошкольниками с недостатками речевого развития / Колягина В. Г. // Логопед в детском саду. - 2015. - № 3. - С. 52-64.
ББК 74.37 + 88.48
Рубрики: Дети с нарушением речи--Арт-терапия
Арт-терапия
Дети с нарушением речи--Развитие речи
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- НЕДОСТАТКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- КОМБИНИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
17.
|
Колягина, В.Г.
Использование средств искусства в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими легкие отклонения в развитии (сообщение 2) / Колягина В. Г., Овчар О. Н. // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 111-119.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- КУКЛОТЕРАПИЯ -- ИМАГОТЕРАПИЯ -- ИЗОТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛЕГКИЕ НЕДОСТАТКИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Овчар, О.Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
18.
| 88.8
Ч-49
Чернигина, Е. В.
К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СЕМЕЙНАЯ СИТУАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТСКИЙ САД -- АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ВНУТРИСЕМЕЙНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СИБЛИНГОВАЯ ПОЗИЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.202.4
К 89
Куклина, И. Д.
Компьютер как средство активизации интеллектуального развития личности / И. Д. Куклина // Начальная школа. - 2010. - № 12. - С. 32-37 : рис.
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШЕОЛЬНИКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Клопотова, Е.
Компьютерные игры в жизни современных дошкольников / Е. Клопотова, Ю. Романова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 7. - С. 97-103
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Аннотация: Актуальность проблемы в том, что компьютерные игры занимают существенное место в жизни современных дошкольников, а однозначного ответа на вопрос, какое влияние они оказывают на развитие ребенка до сих пор нет. В статье представлены взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему влияния компьютерных игр на личностное и познавательное развитие ребенка.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Романова, Ю.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный