Поисковый запрос: <.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА<.> |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
|
Половинкина, О.Б.. Педагогическая поддержка семьи в процессе комплексной реабилитации ребенка с органическим поражением центральной нервной системы в условиях стационара / О.Б. Половинкина> // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 14-20
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ЦНС -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СТАЦИОНАР Аннотация: В статье представлены результаты исследования, направленного на определение уровня готовности матарей к уходу за младенцем и изучение позиции матери в отношении ребенка с органическим поражением центральной нервной системы.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах Найти похожие
|
>2.
|
Дружинина, Н. Педагогическая поддержка подростков из неполных семей / Н. Дружинина> // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 45-50
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.200.54 С 32
Сергеева, Н. Художественное творчество как средство педагогической поддержки детей / Н. Сергеева> // Воспитание школьников. - 2008. - № 1. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44
. - ББК 74.200.54
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ГНЕВ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
| 74.204 Н 65
Никульков, А. Н. Педагогическая лаборатория в системе научно-методической поддержки педагогов / А. Н. Никульков> // Воспитание школьников. - 2009. - №6. - С. 7-11. - Библиогр.: с.10-11
. - ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5.
|
Барсукова, Е. Семьей возродится Россия : [программа подготовки специалистов, занимающихся семейным устройством детей-сирот] / Е. Барсукова, Е. Трегубова> // Социальная педагогика. - 2009. - № 2. - С. 105-110
ББК 60.991.3-36р
Кл.слова (ненормированные): Тамбовская область -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- специалисты -- подготовка специалистов -- повышение квалификации -- замещающие семьи -- педагогическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- модульные программы
Держатели документа: НПБ АлтГПА Доп.точки доступа: Трегубова, Е. Найти похожие
|
>6.
| 74.3 К 55
Кобизь, Т. Н. Поддержка индивидуального развития детей с ослабленным здоровьем / Т. Н. Кобизь, Л. В. Чепикова> // Воспитание школьников. - 2009. - № 10. - С. 55-56
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СИТУАЦИИ УСПЕХА -- ДЛИТЕЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ САНАТОРНОГО ТИПА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА НБ АлтГАКИ Доп.точки доступа: Чепикова, Л. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7.
| 74.202.4 М 19
Малова, Т. В. Педагогическое сопровождение гендерного самоопределения личности : в условиях начальной школы / Т. В. Малова> // Начальная школа. - 2010. - № 7. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (8 назв.)
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ГЕНДЕРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8.
| 74.202.5 З-91
Зубарева, Н. С. Педагогическая поддержка как средство оптимизации процесса обучения / Н. С. Зубарева> // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 1-2. - (Библиотечка учителя). - Библиогр.: с. 2 (3 назв.)
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные): ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9.
| 74.105 Р 86
Румянцева, И. Педагогическая поддержка развития субъектной позиции родителей детей-дошкольников / И. Румянцева> // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 1. - С. 53-58
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.202.4 М 59
Микшис, Е. А. Помощь учителя в адаптации нового ученика на уроке / Е. А. Микшис> // Воспитание школьников. - 2011. - № 7. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53
. - ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные): НОВЫЕ УЧЕНИКИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>11.
| 74.3 М 18
Маленкова, Л. И. Педагогическая реабилитация и воспитание ребенка с особенностями в развитии / Л. И. Маленкова> // Социальная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 45-52.
ББК 74.3 Рубрики: Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение Дети с нарушением развития--Социально-педагогическая реабилитация Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ПОДРОСТКИ -- ДЕПРИВАЦИЯ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТОГЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>12.
| 88.48 К 33
Кевля, Ф. Психолого-педагогический консилиум как творческая мастерская по педагогической поддержке личностного развития ребенка / Ф. Кевля> // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 27-35
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Аннотация: В статье представлен аспект психолого-педагогического сопровождения трудного ребенка, связанный с подготовкой и организацией работы школьного психолого-педагогического консилиума.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>13.
| 74.102 М 69
Михайлов, З. А. Педагогическая поддержка ребенка в логико-математической деятельности / З. А. Михайлов, Е. А. Носова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 8-9
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Носова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>14.
| 51.289.4 Х 20
Харитонова, И. Г. Здоровьесбережение - приоритетное направление работы школы / И. Г. Харитонова> // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 1. - С. 117-124
ББК 51.289.4
Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ШКОЛЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ТЕХНОЛОГИЯ БАЗАРНОГО В. Ф.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>15.
| 74.04(2) В 12
Вагнер, И. В. Воспитательный компонент федеральных государственных образовательных стандартов: подходы к развитию и реализации / И. В. Вагнер> // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 5-12.
ББК 74.04(2) Рубрики: Образовательные стандарты--Воспитательный компонент Кл.слова (ненормированные): ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>16.
| 74.202.5 М 58
Мизюлина, Г. П. Личностные достижения учащихся как предмет педагогической заботы / Г. П. Мизюлина, С. А. Михайлова, Е. Н. Степанов> // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 10-15
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- УСПЕХ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ПРИРОДНЫЕ ЗАДАТКИ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Михайлова, С. А.; Степанов, Е. Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17.
| 88.48 К 33
Кевля, Ф. Индивидуальное консультирование как метод педагогической поддержки личностного развития ребенка / Ф. Кевля> // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 20-28
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА Аннотация: Модель целостного психолого-педагогического сопровождения трудного ребенка предусматривает диагностику, прогнозирование и опережающую поддержку его личностного развития в образовательном процессе. Статья посвящена индивидуальному консультированию как методу педагогической поддержки личностного развития трудных детей.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.105 Г 52
Гладкова, Ю. Семья как субъект образовательных отношений: на пути к доверительному общению / Ю. Гладкова> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 69-78
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ЗНАКОМСТВО С СЕМЬЯМИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОЧИНЕНИЯ -- КРУГ ШЕРИНГА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- СУБЪЕКТЫ ОТНОШЕНИЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПАРТНЕРСТВО -- АНКЕТЫ Аннотация: В статье рассматриваются проблемы сотрудничества ДОО с семьей, возможность построения доверительных отношений педагога и родителей на основе максимально полного изучения педагогами семьи. Предлагаются конкретные приемы работы педагога при знакомстве с родителями воспитанников, выяснении их запросов и ожиданий, уровня их воспитательного потенциала.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>19.
| 74.105 Г 52
Гладкова, Ю. Семья как субъект образовательных отношений: взаимодействие, сотрудничество, партнерство / Ю. Гладкова> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 44-52
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПАРТНЕРСТВО -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Аннотация: Статья посвящена рассмотрению основных направлений педагогической поддержки семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации. Рассмотрены понятия "партнерство", "взаимодействие" и "сотрудничество" как составляющие данного направления деятельности современного воспитателя.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>20.
|
Микляева, Наталья Викторовна. Социально ориентированные технологии в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 39-47.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам социального и социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями. В ней представлен обзор социально ориентированных технологий, используемых в коррекционно-развивающей и образовательной работе педагогов ДОО и начальных школ.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Чудесникова, Татьяна Алексеевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|