Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ<.>

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20

74.39
К 26

Карпенкова, И. В.
Применение метода Facilitated Communication при обучении детей с РАС письменной коммуникации с использованием компьютера / И. В. Карпенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 1. - С. 15-28

ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЛЕГЧЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПИСЬМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- FACILITATED COMMUNICATION -- ФАСИЛИТАТОР -- ПИСЬМО С ПОДДЕРЖКОЙ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Метод Facilitated Communication (облегчённой коммуникации) направлен на формирование навыка произвольной коммуникации и часто применяется как один из способов общения и взаимодействия при развитии письма у невербальных детей. Авторский опыт 10-летнего применения Facilitated Communication c использованием компьютера на занятиях с неговорящими детьми, имеющими расстройства аутистического спектра и другие нарушения, дает основания делать выводы о пользе метода для развития самостоятельного письма. Приводятся примеры работы с детьми и молодёжью в Автономной некоммерческой организации "Наш Солнечный Мир" с использованием метода Facilitated Communication. Даются практические рекомендации по работе с детьми, которым зачастую легче освоить печатание на компьютере, чем более трудоемкое письмо на бумаге. Статья адресована педагогам, а также родителям неговорящих детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
Ф 51

Филатова, Ю. О.
Роль средств визуализации речи на базе информационных технологий в изучении просодической стороны речи детей и подростков с заиканием / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 77-84

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- РИТМ -- ЧАСТОТНЫЙ ДИАПАЗОН ГОЛОСА -- ИНТЕНСИВНОСТЬ ЗВУЧАНИЯ (ЛОГОПЕД.) -- КООРДИНАЦИЯ ДЫХАНИЯ -- ФОНАЦИЯ -- ПЛАВНОСТЬ РЕЧИ -- ПРОСОДИЯ -- ПЛАСТИЧНОСТЬ (ЛОГОПЕД.) -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются возможности одного из средств визуализации речи на базе информационных технологий - программы Speech Viewer - в изучении просодической стороны речи как одного из показателей формирования ритмических процессов в онтогенезе и дизонтогенезе (на примере заикания). Представлены результаты изучения акустических ритмических коррелятов просодических характеристик речи у детей 7-8 лет и подростков 14-16 лет с заиканием.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Кравцова, Е.
Игра и произвольность / Е. Кравцова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 12-19

ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ИГРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОЛЯ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ИГРЕ -- СУБЪЕКТ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь игры и волевой сферы. На основании теоретического анализа и обобщения эмпирических данных делается вывод о том, что психологическая готовность к игровой деятельности, перенос из условной ситуации в реальную связаны с формированием субъекта игровой деятельности, наличие которого является показателем произвольности игры.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

74.39
Р 82

Рубан, О. В.
Традиционные хороводные игры как метод коррекции коммуникативных нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра / О. В. Рубан, Н. Л. Белопольская // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 37-43

ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ХОРОВОДНЫЕ ИГРЫ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ
Аннотация: В статье представлен опыт преобразования традиционных детских хороводных игр в метод психологической коррекции коммуникативных нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра. Особое внимание уделяется произвольности и эмоциональности взаимодействия детей со взрослыми и сверстниками. Описаны особенности применения традиционных русских хороводных игр в коррекционной работе.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

74.3
Б 94

Бухарова, И. Б.
Развитие произвольности познавательной деятельности у детей в классах коррекционно-развивающего обучения / И. Б. Бухарова // Вестник психосоциологии и коррекционно-реабилитационной работы. - 1999. - № 2. - С. 10-17

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.39
А 65

Андреева, С. В.
Вариативность в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с аутизмом, отягченный интеллектуальной недостаточностью / С. В. Андреева // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 3. - С. 16-23

ББК 74.39 + 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СИМУЛЬТАННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ВАРИАТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПЕРЦЕПТИВНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ФРАЗОВАЯ РЕЧЬ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ТЕМПО-РИТМИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Аннотация: Речевые нарушения у детей с аутизмом вариативны и полиморфны, что предопределяет множественность коррекционных подходов в логопедической практике. В статье приведены методические приёмы применяемые при коррекции речевого недоразвития на этапе формирования фразовой речи у детей с аутизмом в сочетании с интеллектуальной недостаточностью. Подчёркивается важность социального развития детей, перцептивности при формировании высших психических функций, в частности речи и мышления.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

88.48
Ж 86

Жукова, И. В.
Программа развития произвольности и навыков самоконтроля у младших школьников / И. В. Жукова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 4. - С. 48-73.

ББК 88.48
Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Коррекционно-педагогическая помощь
Дети--Внимание--Расстройства при синдроме гиперактивности
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ СКАЗКИ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

88.8
К 50

Клопотова, Екатерина Евгеньевна.
Контрольная 7. Произвольность / Клопотова Е. Е., Ягловская Е. К. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 5. - С. 85-87

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- ПРОИЗВОЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ягловская, Елена Константиновна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Арцишевская, И. Л.
Игры и упражнения для индивидуальных занятий с гиперактивным ребенком / И. Л. Арцишевская // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 31-35

ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- индивидуальные занятия -- произвольность -- моторика -- застенчивость -- развивающие игры

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

10.

74.100.58
У 72

Урсуленко, Людмила.
Игра - это свобода / Л. Урсуленко, Е. Быченко // Обруч. - 2023. - N 3

ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНИЦИАТИВА
Аннотация: Игра - это, прежде всего, свобода. Взрослым, которые занимаются развитием дошкольников, бывает трудно перейти от стадии "ребенок осваивает с помощью взрослого" к стадии "действует сам". У них может возникать предчувствие, что ребенок неправильно распорядится своей свободой. Решать - делать осознанный выбор, планировать свою деятельность, опираться на культурные образцы, учитывать намерения других детей - это умение, которое позволяет ребенку уверенно действовать в рамках принятых и понятных ему норм. И в этом умении важны обе стадии, иначе ребенок всегда будет ждать решения взрослого, считая его более компетентным, а свои компетенции так и не проверит на деле.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Быченко, Елена

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

1-10 11-20

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 16.05.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	28765	1062
Электронный каталог АКСБ	3466	882
Ретро до 2005 года	551	404
Аналитика	23874	997
БД периодических изданий	28	28
БД книг на флэш-картах	590	436
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	175	161
БД «ПРОФЕССИЯ»	33	33
По видам поиска
Стандартный	62	44
Расширенный	0	0
Профессиональный	2	2
Cловарь	9	8
Тематический навигатор	3	2
Показано результатов поиска	17745	-
Число посетителей
Всего	-	1062
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска