Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ<.>
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20  
1.
74.100.58
А 13

    Абдулаева, Е.
    Жестово-образные игры : для раннего и младшего дошкольного возраста / Е. Абдулаева // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 10. - С. 26-36 : фото. цв. - Библиогр.: с.36 (5 назв.) . -
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ЖЕСТОВО-ОБРАЗНЫЕ ИГРЫ -- СЕНСОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ХОРОВОДНЫЕ ИГРЫ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- МОТОРИКА -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА -- ХОРОВОДНАЯ ИГРА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.
74.39
А 65

    Андреева, С. В.
    Вариативность в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с аутизмом, отягченный интеллектуальной недостаточностью / С. В. Андреева // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 3. - С. 16-23
ББК 74.39 + 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СИМУЛЬТАННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ВАРИАТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПЕРЦЕПТИВНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ФРАЗОВАЯ РЕЧЬ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ТЕМПО-РИТМИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Аннотация: Речевые нарушения у детей с аутизмом вариативны и полиморфны, что предопределяет множественность коррекционных подходов в логопедической практике. В статье приведены методические приёмы применяемые при коррекции речевого недоразвития на этапе формирования фразовой речи у детей с аутизмом в сочетании с интеллектуальной недостаточностью. Подчёркивается важность социального развития детей, перцептивности при формировании высших психических функций, в частности речи и мышления.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.


    Арцишевская, И. Л.
    Игры и упражнения для индивидуальных занятий с гиперактивным ребенком / И. Л. Арцишевская // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 31-35
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- индивидуальные занятия -- произвольность -- моторика -- застенчивость -- развивающие игры

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
4.


    Бенилова, С. Ю.
    Эмоционально-поведенческие нарушения у детей с расстройствами речи / Бенилова С. Ю., Давидович Л. Р., Руднева О. В. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 3. - С. 43-49
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АНОМАЛИИ (ПСИХОЛ.) -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РИСКА -- ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- РАЗВИТИЕ (ПСИХОЛ.) -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАССТРОЙСТВА РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема эмоционально-поведенческого расстройства у детей с нарушениями развития, которое приводит к ограничению жизненных и социальных функций.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Давидович, Л. Р.; Руднева, О. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
74.3
Б 94

    Бухарова, И. Б.
    Развитие произвольности познавательной деятельности у детей в классах коррекционно-развивающего обучения / И. Б. Бухарова // Вестник психосоциологии и коррекционно-реабилитационной работы. - 1999. - № 2. - С. 10-17
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
Шифр: В3/2009/8
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2009г. N 8
Содержание:
Ежкова Н. С. Образование дошкольников с приоритетом эмоционального компонента / Ежкова Н. С. - С.4-9
Панферова Е. В. Коррекция фонематических нарушений у дошкольников / Панферова Е. В., Бескретнова Е. И. - С.10-19
Родин Ю. И. Азбука живого движения / Родин Ю. И. - С.20-28
Каталкина Р. Л. Равные возможности для разных детей / Каталкина Р. Л. - С.29-36
Кораблина О. В. Путешествие в прошлое книги : (беседа в подгот. к шк. группе) / Кораблина О. В., Тростянская В. П. - С.38-42
Исакова Г. А. Огонь - друг или враг? : (занятие по ОБЖ в подгот. к шк. группе) / Исакова Г. А., Хайрулина Е. Н. - С.43-48
Ежкова Н. С. Экспрессивные проявления старших дошкольников в игре / Ежкова Н. С., Иванова Л. Н. - С.49-52
Лотухова Л. Б. Коррекция межличностных отношений слабослышащих дошкольников / Лотухова Л. Б., Горшкова Е. А. - С.53-62
Шаехова Р. К. Психолого-педагогическое сопровождение образования детей в предшкольный период / Шаехова Р. К. - С.63-67
Кокорева О. И. Произвольность поведения у старших дошкольников в дидактических играх / Кокорева О. И. - С.68-76
Дунаева Н. А. Роль периодической печати в развитии представлений старших дошкольников о технике / Дунаева Н. А. - С.77-84
Кувшинова О. А. Солнышко для всех одно : (проект по воспитанию толерантности у детей дошк. возраста) / Кувшинова О. А., Шашина Н. Б. - С.86-91
Богданова В. В. Лепка в группах раннего развития / Богданова В. В. - С.93-96
Словак Н. В. Реализация системы "воспитатель - ребенок - родитель" / Словак Н. В. - С.97-104
Люблева Е. Ю. Внутрисемейная ситуация развития / Люблева Е. Ю. - С.105-109
Шубина Л. Ю. Ознакомление старших дошкольников с творчеством Ю. А. Васнецова / Шубина Л. Ю. - С.110-115
Крячкова В. А. Роль библиотеки в развитии речи детей : (из опыта работы по проекту "Книжки на вырост"( / Крячкова В. А. - С.116-118
Канчикова Е. Б. Моя педагогическая философия / Канчикова Е. Б. - С.119-120
Ерошина О. Н. Ребенок плохо говорит. Почему? / Ерошина О. Н. - С.121-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.


    Гатина, О. И.
    Социально-личностная готовность старших дошкольников к школе : (психол. сопровождение) / Гатина О. И. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 12. - С. 48-53
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
Шифр: Д5/2021/5
   
Дошкольное воспитание
2021г. N 5
Содержание:
Мурашова И. Ю. Мистерия адаптированных программ общего образования детей с ОВЗ / Мурашова И. Ю. - С.2-6
Глушкова Г. В. "Проверим сказку былью" : для детей 6-8 лет / Глушкова Г. В., Чижова Т. Ю. - С.16-21
Белошистая А. В. Поисково-исследовательская деятельность на занятиях по развитию речи / Белошистая А. В. - С.32-42
Кузнецова Н. Н. День чувашских сказок : для детей 5-8 лет / Кузнецова Н. Н., Ксенофонтова А. К. - С.50-58
Щербак А. П. Энциклов / Щербак А. П. - С.59-64
Лазебная Е. И. Детско-родительский проект по финансовой грамотности : для детей 6-8 лет / Лазебная Е. И. - С.65-72
Бучкова А. И. Сложные ситуации в вопросах и ответах. Эмоциональный интеллект / Бучкова А. И. - С.73-78
Ивакина Л. А. Организация занятий в плавательном бассейне с детьми с ОВЗ / Ивакина Л. А., Вишнякова Е. А. - С.79-84
Клопотова Е. Е. Контрольная 7. Произвольность / Клопотова Е. Е., Ягловская Е. К. - С.85-87
Клопотова Е. Е. Контрольная 8. Воображение / Клопотова Е. Е., Самкова И. А. - С.88-93
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
88.48
Ж 86

    Жукова, И. В.
    Программа развития произвольности и навыков самоконтроля у младших школьников / И. В. Жукова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 4. - С. 48-73.
ББК 88.48
Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Коррекционно-педагогическая помощь
   Дети--Внимание--Расстройства при синдроме гиперактивности
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ СКАЗКИ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
10.
74.39
К 26

    Карпенкова, И. В.
    Применение метода Facilitated Communication при обучении детей с РАС письменной коммуникации с использованием компьютера / И. В. Карпенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 1. - С. 15-28
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЛЕГЧЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПИСЬМЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- FACILITATED COMMUNICATION -- ФАСИЛИТАТОР -- ПИСЬМО С ПОДДЕРЖКОЙ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Метод Facilitated Communication (облегчённой коммуникации) направлен на формирование навыка произвольной коммуникации и часто применяется как один из способов общения и взаимодействия при развитии письма у невербальных детей. Авторский опыт 10-летнего применения Facilitated Communication c использованием компьютера на занятиях с неговорящими детьми, имеющими расстройства аутистического спектра и другие нарушения, дает основания делать выводы о пользе метода для развития самостоятельного письма. Приводятся примеры работы с детьми и молодёжью в Автономной некоммерческой организации "Наш Солнечный Мир" с использованием метода Facilitated Communication. Даются практические рекомендации по работе с детьми, которым зачастую легче освоить печатание на компьютере, чем более трудоемкое письмо на бумаге. Статья адресована педагогам, а также родителям неговорящих детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-10    11-20  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 17.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 3320 561
Электронный каталог АКСБ234124
Ретро до 2005 года8143
Аналитика2948485
БД периодических изданий33
БД книг на флэш-картах4136
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1111
БД «ПРОФЕССИЯ»00
По видам поиска
Стандартный 6 6
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 2 1
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 1964 -
Число посетителей
Всего - 561
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)