Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=НАГЛЯДНОСТЬ<.>
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-26 
1.
74.37
Г 67


    Горбунова, Е. В.
    LEGO-лого гимнастика для дошкольников с речевыми нарушениями / Горбунова Е. В., Лемеш Е. В. // Логопед. - 2023. - N 4. - С. 29-33
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕГО -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- НАГЛЯДНОСТЬ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования конструирования для формирования правильного произношения путем моделирования упражнений логопедической гимнастики. Описаны методы и приемы, способствующие повышению мотивации при выполнении артикуляционной гимнастики.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Лемеш, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.


    Бабаков, В. М.
    Азбука письменной речи / В. М. Бабаков // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 2. - С. 51-62
ББК 74.3г

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- САНАТОРИЙ-ШКОЛА В. П. КАЩЕНКО -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИЗЛОЖЕНИЕ МЫСЛИ -- НАГЛЯДНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ИСТОРИЯ ДЕФЕКТОЛОГИИ
Аннотация: Во фрагменте сборника, представляющего работу санатория школы В. П. Кащенко, излагается опыт педагога-словесника по формированию "письма как изложения мысли" у "дефективных детей". Отмечая недостаточную методическую разработанность этой сферы, автор подробно рассказывает о собственной методической системе.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

3.
Шифр: В1/2013/1
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2013г. N 1
Содержание:
Малофеев, Н. Н. Кохлеарная имплантация : (Что должен знать родитель, принимающий решение об имплантировании ребенка с нарушенным слухом) / Н. Н. Малофеев. - С.3-10
Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях / Л. А. Головчиц [и др.]. - С.11-12
Головчиц, Л. А. Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями слуха / Л. А. Головчиц. - С.13-21
Чиркина, Г. В. Преодоление речевого недоразвития у детей с неродным русским языком / Г. В. Чиркина, А. В. Лагутина. - С.24-28
Комарова, С. В. Принципы организации уроков развития устной речи в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. В. Комарова. - С.29-32
Комарова, С. В. Учителю, воспитателю, родителю : [фрагм. из из учебника для ОУ VIII вида "Уст. речь"] / С. В. Комарова. - С.2-16 вкл.
Шведова, Н. П. Рельефная наглядность для слепых / Н. П. Шведова. - С.33-42
Караневская, О. В. Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития / О. В. Караневская, Н. О. Карафа-Корбут. - С.43-48
Абрамова, Л. В. Формирование коммуникативной культуры у лиц юношеского возраста со сложными нарушениями развития в условиях реабилитационного центра / Л. В. Абрамова. - С.49-55
Мещерякова, И. А. "Каждый охотник желает знать...": развитие представлений о цвете предметов / И. А. Мещерякова. - С.56-61
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

4.
74.3
В 76


    Воскобоников, И. И.
    Воспитательное обучение числу и мере : Преподавание математики детям / И. И. Воскобоников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 42-49
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- САНАТОРИЙ-ШКОЛА В. П. КАЩЕНКО -- АРИФМЕТИКА -- ГЕОМЕТРИЯ -- НАГЛЯДНОСТЬ
Аннотация: Учитель математики из санатория-шолы В. П. Кащенко (1921 г.) делится опытом преподавания арифметики и геометрии в классах школы. Акцент сделан на постоянном использовании принципа наглядности, который облегчает ученикам восприятие учебного материала.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

5.


    Шаповалова, О. Е.
    Выявление особенностей эмоциональной сферы учащихся школы восьмого вида с опорой на наглядную основу / Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 4. - С. 52-58
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- УЧАЩИЕСЯ -- НАГЛЯДНОСТЬ (ПЕД.) -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
74.37
С 40


    Сисина, И. Ф.
    Дидактическое пособие "Звуко-буквенные домики" для детей 5-7 лет / Сисина И. Ф. // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 66-69
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- НАГЛЯДНОСТЬ -- ЗВУКОВЫЕ СИМВОЛЫ
Аннотация: В статье представлено дидактическое пособие на развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, формирование представлений об образе буквы.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

7.
74.37
Д 69


    Дорофеева, Л. В.
    Игровой тренинг : совместное мероприятие с родителями детей раннего возраста с ЗРР / Дорофеева Л. В. // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 73-78
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ИГРОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- НАГЛЯДНОСТЬ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Аннотация: С каждым годом логопеды ДОО отмечают значительное увеличение количества детей с речевыми нарушениями. Все чаще в группах раннего возраста можно встретить неговорящего ребенка с задержкой речевого развития. В статье представлено мероприятие, направленное на педагогическое информирование родителей о профилактике и коррекции задержки речи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.


    Андреев, В. В.
    Компенсация возрастного отставания в развитии координационных способностей школьников 13–14 лет с депривацией слуха, на основе элементов футбола / Андреев В. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4. - С. 27-29.
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ФУТБОЛ ГЛУХИХ -- КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МЕТОД СЛОВЕСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- НАГЛЯДНОСТЬ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ВОЗРАСТНОЕ ОТСТАВАНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕПРИВАЦИЯ СЛУХА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ШКОЛЫ
Аннотация: Статья содержит результаты педагогического исследования направленного на оптимизацию учебного процесса посредством ускорения динамики по устранению возрастного отставания в развитии координационных способностей школьников 13–14 лет с депривацией слуха, обучающихся в условиях инклюзивной образовательной организации.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

9.
Шифр: К1/2006/5
   Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2006г. N 5
Содержание:
Новикова И.М. Представления о здоровом образе жизни старших дошкольников с ЗПР / Новикова И.М. - С.5-17. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Алышева Т.В. Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Алышева Т.В. - С.18-25. - Библиогр. в конце ст. : ил
Ерошина Г.Ю. Наглядность как средство эффективного усвоения учебного материала на уроках труда в школе VIII вида / Ерошина Г.Ю., Козлова Л.В. - С.35-32 : табл.
Никольская, И.А. Математика: наведем порядок в отношениях порядка / Никольская, И.А. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Коррекционно-развивающая программа для детей младшего школьного возраста (0-1 класс) с множественными проблемами в развитии : (на примере спец. коррекц. общеобразоват. шк. 1-2 вида) / авт.-сост. О.Н. Козлова, Н.В. Курдвановская, С.А. Опарина и др. ; Мурман. обл. центр психол.-мед.-соц. развития. - С.40-55. - Библиогр. в конце ст.
Жигорева М.В. Вопросы обучения детей с множественными проблемами в развитии : (коммент. специалиста к коррекц.-развивающей программе для детей мл. шк. возраста (0-1 кл.) с множеств. проблемами в развитии) / Жигорева М.В. . - С.55-57.
Коноваленко С.В. Использование упражнений с элементами кодирования в психокоррекционной работе / Коноваленко С.В. - С.58-61. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Митина М.А. Влияние психологического здоровья матери на становление психики ребенка / Митина М.А. - С.62-67. - Библиогр. в конце ст.
Сорочинская Т.В. "Особый" ребенок в центре внимания / Сорочинская Т.В. , Арсенова Л.А. - С.68-70.
Арсенова Л.А. Зависимость психического развития детей с особыми потребностями от семейных отношений / Арсенова Л.А. - С.71-73. - Библиогр. в конце ст.
Лысенко Е.М. Консультирование родителей дошкольников по вопросам формирования коммуникативного поведения у детей-дошкольников / Лысенко Е.М. - С.74-82. - Библиогр. в конце ст.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.
74.202.5
Ш 25


    Шарапов, В. Н.
    Наглядность и процесс формирования понятий в начальной школе / В. Н. Шарапов // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 16-17
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
НАГЛЯДНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-26 
 
Статистика за 30.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 6110 812
Электронный каталог АКСБ685370
Ретро до 2005 года8477
Аналитика5221742
БД периодических изданий1010
БД книг на флэш-картах8578
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1615
БД «ПРОФЕССИЯ»11
По видам поиска
Стандартный 16 14
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 3347 -
Число посетителей
Всего - 812
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)