Поисковый запрос: <.>K=ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ<.> |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 74.262.21
О-65
Ордынкина, И. С.
Математика : [контрольные работы для учащихся I-IV классов] / И. С. Ордынкина // Начальная школа. - 2010. - № 3. - С. 79-89
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| 74.262.21
О-35
Овчинникова, В. С.
Как и почему надо развивать математическую речь учащихся? / В. С. Овчинникова // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.)
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 74.262.21
У 69
Урбан, М. А.
Изучение массы и системы единиц измерения массы на основе общей для группы основных величин модели / М. А. Урбан // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 22-28 : табл. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЕЛИЧИНЫ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- ОСНОВНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ МОДЕЛИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 74р
Д 33
Денищева, Л. О.
Готовы ли будущие учителя начальной школы к преподаванию математики? / Л. О. Денищева, Т. А. Корешкова, Г. С. Ковалева // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 74-81
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Корешкова, Т. А.; Ковалева, Г. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.262.21
А 50
Ализаде, Ш.
Приемы проверки и воспитания внимания в ходе преподавания математики / Ш. Ализаде // Начальная школа. - 2013. - № 12. - С. 70-71
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- ВНИМАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.3
В 76
Воскобоников, И. И.
Воспитательное обучение числу и мере : Преподавание математики детям / И. И. Воскобоников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 42-49
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ -- САНАТОРИЙ-ШКОЛА В. П. КАЩЕНКО -- АРИФМЕТИКА -- ГЕОМЕТРИЯ -- НАГЛЯДНОСТЬ
Аннотация: Учитель математики из санатория-шолы В. П. Кащенко (1921 г.) делится опытом преподавания арифметики и геометрии в классах школы. Акцент сделан на постоянном использовании принципа наглядности, который облегчает ученикам восприятие учебного материала.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Скира, Е. В.
Трудности решения арифметических задач младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями / Е. В. Скира // Специальное образование. - 2017. - № 1. - С. 42-52
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования, направленного на изучение трудностей решения арифметических задач младшими школьниками с УО. Дан количественный и качественный анализ воспроизведения тектса и решения арифметических задач младшими школьниками. Предметом исследования явилось умение решать простые и составные арифметические задачи умственно отсталыми учениками. Задачи исследования - это изучение умения воспроизводить текст простых и составных арифметических задач младшими школьниками, исследование умения решать простые и составные арифметические задачи, выявление корреляции между умением воспроизводить и решать задачи младшими школьниками, определение частых ошибок неправильноговоспроизведения и решения задач учащимися.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный