Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (4)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ДЕФЕКТОЛОГИ<.>
Общее количество найденных документов : 218
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Кукушкин, Илья Игоревич.
    Электронный каталог публикаций как инструмент введения в профессию / И. И. Кукушкин // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 74-81. . -
ББК 74.3р
Рубрики: Дефектологические кадры
   Электронный каталог

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ КАТАЛОГИ ПУБЛИКАЦИЙ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: Предметом внимания статьи является каталог "первоисточников", использующийся как инструмент введения в профессию дефектолога. Показано, что это становится возможным за счет преобразования привычной архитектуры и логики его построения - введения в структуру собственно профессиональных индексов и использования современных научных представлений при определении их возможных значений.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.


    Бахина, Анастасия Владимировна.
    Проектирование интерактивной модели действительности для освоения студентами социокультурных основ специального и инклюзивного образования / А. В. Бахина // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 58-64. . -
ББК 74.3р
Рубрики: Инклюзивное образование
   Специальное образование

   Дефектологические кадры

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ИНТЕРАКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОНТЕКСТЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ МОДЕЛИ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ПЕД.)
Аннотация: В статье представлен процесс разработки интерактивной учебной модели действительности, в структуру которой вводятся социокультурные детерминанты развития практики специального и инклюзивного образования.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.


    Любимова, Е. С.
    Учебный проект как средство подготовки будущих дефектологов / Е. С. Любимова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 68-71.
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: В статье описана роль проектной деятельности в обучении студентов. Представлены принципы и основные требования к разработке учебных проектов и условиям их реализации. Описан опыт реализации проектной деятельности студентов - будущих дефектологов.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

4.


    Нурлыгаянов, И. Н.
    Образ учителя-дефектолога: динамические и структурно-содержательные особенности / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 82-90. . -
ББК 74.3п
Рубрики: Дефектологические кадры
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБРАЗ ПРОФЕССИОНАЛА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы профессионализации учителя-дефектолога. Авторы представляют результаты исследования образа профессионала в динамическом и структурно-содержательном аспекте, предлагают диагностический инструментарий для анализа профессионально важных качеств учителя-дефектолога.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Хайртдинова, Лена Фаритовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

5.


    Сергеев, Николай Константинович.
    Учиться, чтобы жить : [интервью с ректором ВГСПУ] / Н. К. Сергеев ; беседовала И. Сергеева // Наша жизнь. - 2016. - № 6. - С. 80-83.
ББК Т74.335
Рубрики: Инклюзивное образование--Высшее образование
   Образование для слепых

   Дефектологические кадры

   Тифлопедагоги

   Студенты-дефектологи

   ВОЛГОГРАД
Кл.слова (ненормированные):
НЕЗРЯЧИЕ СТУДЕНТЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ВЫШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
\о нем\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

6.


    Донецкова, М. А.
    Стратегия деятельности педагогов по индивидуализации образования ребенка с ЗПР в рамках консилиума ДОУ / Донецкова М. А., Широкородова Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 88-92.
ББК 74.35
Рубрики: Дети с задержкой психического развития
   Комплексный подход

   Психологи

   Дефектологи

   Логопеды

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ -- КОНСИЛИУМЫ ДОУ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ЛОГОПЕДЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: В данной статье раскрываются особенности комплексного подхода совместной деятельности педагогов в воспитании и обучении дошкольников с ЗПР в условиях ДОУ. Авторами представлены этапы работы консилиума.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Широкородова, Н. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

7.


    Коробейников, И. А.
    I Всероссийский съезд дефектологов: обсуждение содержания паспортов специальностей 13.00.03 (коррекционная педагогика), 19.00.10. (коррекционная психология) / И. А. Коробейников, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2015. - № 6. - С. 82-86 . -
ББК 74.3л0
Рубрики: Паспорт специальности
   Экспертиза диссертационного исследования

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПАСПОРТА СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ШИФРЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Аннотация: В статье определяется значение паспорта специальности как базового документа Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России. Описывается процедура обсуждения обновленного содержания паспортов специальностей, проведенного в представительной профессиональной аудитории.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кукушкина, О. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

8.


    Бахина, А. В.
    Электронный инструмент формирования общекультурных и профессиональных компетенций дефектолога / А. В. Бахина // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 25-37.
ББК 74.3р
Рубрики: Дети с ОВЗ
   Подготовка специалистов-дефектологов

   Интерактивные учебные модели

   Социокультурные контексты

   Образовательная система

   Компетенции--Общекультурные--Профессиональные

   Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ОБЩЕКЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ МОДЕЛИ -- ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ -- АНАЛИЗ (ПЕД.) -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОНТЕКСТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье анализируется эффективность применения интерактивной учебной модели "Калейдоскоп картин западноевропейской жизни и ее изменений от античных времен до наших дней" для формирования умения студентов анализировать меняющиеся социокультурные контексты и соответствующие им изменения развития практики обучения и воспитания детей с ОВЗ.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

9.


    Лифанова, Т. М.
    Подготовка студентов-дефектологов к практической деятельности в специальных (коррекционных) учреждениях VIII вида : (из опыта работы по проведению педагогической и логопедической практик) / Т. М. Лифанова, А. М. Данилова, Е. В. Подвальная // Школьный логопед. - 2010. - № 2. - С. 59-82. - Прил.
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
СТУДНЕТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- педагогическая практика -- логопедическая практика -- методические рекомендации -- специальные (коррекционные) учреждения -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Данилова, А. М.; Подвальная, Е. В.

Найти похожие

10.


    Морозова, Н. А.
    Школа творческой личности учителей-логопедов и учителей-дефектологов в Республике Марий Эл / Н. А. Морозова // Логопед. - 2011. - № 7. - С. 110-112
ББК 74.3р + 74.37р

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ -- ШТЛ -- УЧИТЕЛИ-ЛОГОПЕДЫ -- УЧИТЕЛИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЛАН РАБОТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика за 24.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 6742 509
Электронный каталог АКСБ1068229
Ретро до 2005 года40085
Аналитика3931480
БД периодических изданий55
БД книг на флэш-картах105284
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС24252
БД «ПРОФЕССИЯ»4219
По видам поиска
Стандартный 7 7
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 5090 -
Число посетителей
Всего - 509
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)