С 42 Скачко, Ю. А. Артикуляционные упражнения как средство коррекции речевых нарушений / Ю. А. Скачко // Логопед. - 2019. - № 5. - С. 64-68 Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ СКАЗКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ Аннотация: В статье представлены артикуляционные упражнения для детей с речевыми нарушениями. Каждое упражнение сопровождается чтением стихотворений и направлено на развитие артикуляторной моторики, расширение представлений о различных явлениях, обогащение словарного запаса и формирование интереса к занятиям. Держатели документа: АКСБ |