Шифр: С3/2012/2 Журнал 2012г. N 2 Калмыкова, Л. А. Особенности восприятия и понимания дошкольниками языковых едииниц / Л. А. Калмыкова. - С.2-8 Кючуков, Х. С. Русский в немецкой среде - родной или второй язык? / Х. С. Кючуков. - С.9-12 Макова, В. И. Навруз - празник весны, труда и единства : (сценарий досуга для детей ст. дошк. возраста с участием родителей) / В. И. Макова, И. А. Мосеенкова. - С.13-15 Котикова, Н. В. Развитие коммуникативных компетенций у детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Котикова. - С.16-22 Кащенко, С. Н. / С. Н. Кащенко. - С.23-29 Красавина, Н. В. Методы и приемы специального обучения заикающихся детей: взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей / Н. В. Красавина, В. А. Воробьева. - С.30-37 Городова, А. И. Логопедические сказки / А. И. Городова. - С.38-40 Власова, З. Н. Исследуем речь : (Орг. образоват. деятельность с детьм ст. дошк. возраста, направл. на подготовку к обучению грамоте развитие речи) / З. Н. Власова. - С.40-43 Аракелова, С. М. В мире слов : (Логопед. занятие с детьми ст. дошк. возраста) / С. М. Аракелова. - С.44-46 Секретов, С. В. Творческий конкурс "Педагогический старт" / С. В. Секретов. - С.47-48 Галла, М. В. Не такой, как ты и я : [рассказ о новом ученике с ОВЗ, пришедшем в кл. с тьютором, о толерант. отношении] / М. В. Галла. - С.51-52 Шумилина, А. А. Значение педагога : [рассказ начинающего воспитателя ДОУ комбинир. вида] / А. А. Шумилина. - С.53-54 Епанчинцева, Н. Д. Английский язык для детей в условиях преемственности детского сада и первого класса начальной школы / Н. Д. Епанчинцева, О. А. Моисеенко. - С.57-63 Стегнина, Н. С. Аппликация "Рыбки": интеграция образовательных областей в процессе обучения старших дошкольников английскому языку : (Конспект непосредственно образовательной деятельности в подгот. к шк. группе - выполнение коллектив. аппликац. работы) / Н. С. Стегнина. - С.64-65 Обучение дошкольников английскому языку в системе дополнительного образования / Н. Д. Епанчинцева и др. - С.66-73 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Шифр: С3/2012/8 Журнал 2012г. N 8 Соломенникова, О. А. Педагогические технологии как средство профессионального развития воспиттателей ДОУ / О. А. Соломенникова. - С.2-14 Гавриш, Н. В. Лингвистические и лингводидактические аспекты развития образности речи будущих педагогов дошкольного образования / Н. В. Гавриш, Е. В. Савушкина. - С.15-22 Щербакова, Е. И. Профессиональная готовность воспитателя к осуществлению логико-математического развития дошкольников / Е. И. Щербакова. - С.23-29 Вертепа, И. В. Расширение видового разнообразия дошкольных групп кратковременного пребываня в рамках частно-государственного партнерства / И. В. Вертепа. - С.30-34 О ситуации в связи с переходом образовательных учреждений на комплексную услугу по организации питания и передачей функций медицинского обслуживания в медицинские организации / подгот. Ж. П. Осипцева. - С.44-47 Козловский, С. А. Лучшие разработки для дошкольного образования / С. А. Козловский. - С.47-48 Секретов, С. В. Формула успеха молодого педагога / С. В. Секретов. - С.48-49 Графические диктанты для старших дошкольников / О. Н. Елчина [и др.]. - С.50-55 Бобылева, И. Ю. Недаром помнит вся Россия про день Бородина! : [нравств.-патриот. воспитание дошкольников] / И. Ю. Бобылева, И. В. Гордеева, Т. В. Толстых. - С.56-62 Реорганизация образовательных учреждений: социально-трудовой аспект / подгот. Ж. П. Осипцева. - С.70-76 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 28 Секретов, С. В. Формула успеха молодого педагога / С. В. Секретов // Современный детский сад. - 2012. - № 8. - С. 48-49 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |