Сапронова, О. П. Работа с контуром как одно из средств расширения сферы зрительного опыта детей с паталогией зрения / О. П. Сапронова, О. В. Фомина, Л. Н. Тетерина // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 7. - С. 40-41 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- зрительное восприятие -- контуры -- дошкольники -- задания Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Фомина, О. В.; Тетерина, Л. Н. |
Сапронова, О. П. Дорисуй / О. П. Сапронова, О. В. Фомина, Л. Н. Тетерина // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 7. - С. 65 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- координация зрительно-моторная -- рисование Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Фомина, О. В.; Тетерина, Л. Н. |
С 19 Сапронова, О. П. Совместная работа тифлопедагога и воспитателя по формированию предметных представлений у детей с нарушением зрения / О. П. Сапронова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 5. - С. 15-17 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |