Шифр: Л2б/2016/1 Журнал 2016г. N 1 Мартыненко И. В. Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи / Мартыненко И. В. - С.3-9 Прищипова, И. В. О коррекции у школьников с общим недоразвитием речи дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения графической основы орфорграфической деятельности / И. В. Прищипова. - С.10-22 Брюховских, Л. А. Диагностические методики для выявления особенностей диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня / Л. А. Брюховских, К. С. Рудковская. - С.22-26 Кузнецова, М. Г. Мудрое решени проблемы "короткой уздечки языка" / М. Г. Кузнецова. - С.26-29 Колесникова А. Е. Технологическая карта логопедичческого занятия "Звонок из сказки" : (ст. группа детей с ОНР, развитие связ. речи, 1 период) / Колесникова А. Е. - С.30-38 Кулевская (Радомская) А. Е. О моей маме : Св. памяти Г. А. Каше / Кулевская (Радомская) А. Е. - С.39-47 Левина Е. В. Роль социальных технологий в профилактике развития синдрома профессионального выгорания у педагогов : (в контексте изучения эмоц. компетентности) / Левина Е. В. - С.50-58 Кисельникова, (Волкова) Н. В. Психологическое сопровождение исправления речи взрослых заикающихся: цели и проблемы / Кисельникова (Волкова) Н. В. ; Кисельникова (Волкова) Н. В. . - С.59-64 Арутюнян Л. З. Работа над речью как основной инструмент коррекции личности в процессе терапии заикания / Арутюнян Л. З., Арутюнян М. А. - С.65-72 Ракитина А. Э. Заикание детское и взрослое. Динамика симптоматики / Ракитина А. Э. - С.72-78 Сметанина, Е. Н. Риторическое сопровождение курса исправления заикания в речевом центре "Арлирия" / Е. Н. Сметанина. - С.78-81 Соколова М. Б. О слагаемых речевой уверенности / Соколова М. Б. - С.81-88 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
П 77 Прищипова, И. В. О коррекции у школьников с общим недоразвитием речи дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения графической основы орфорграфической деятельности / И. В. Прищипова // Логопедия. - 2016. - № 1. - С. 10-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ КОДИРОВАНИЯ -- ЛЕКСИКОН -- ОБОБЩЕНИЯ -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Аннотация: Логопедическая работа по коррекции дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения графической основы орфорграфической деятельности у младших школьников с ОНР, строится с учетом системно-деятельностного подхода. У детей данной категории формируется потребностно-мотивационный, структурно-функциональный и контрольно-оценочный составляющие орфографической грамотности, устраняется системное недоразвитие речи. Коррекционно-развивающее воздействие отличается динамичностью, предполагает фронтальную и индивидуальную формы учебной деятельности младших школьников с ОНР. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |