Н 84 Носкова, Л. П. Методические рекомендации к "Объяснительному чтению" в средних классах школы I-II видов для глухих / Л. П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 43-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Держатели документа: АКСБ |
Н 84 Носкова, Л. П. Приобщение глухих дошкольников к усвоению системного устройства языка / Л. П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 2-7 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМНОЕ УСТРОЙСТВО ЯЗЫКА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ |
Н 84 Носкова, Л. П. Развитие речевой деятельности глухих дошкольников / Л. П, Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 6-12 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ Держатели документа: АКСБ |
Н 84 Носкова, Л. П. Развитие языковой способности у дошкольников с нарушениями слуха / Л. П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 8-12 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ |