Шифр: Д5/2012/11 2012г. N 11 "Путешествие в страну Здоровейка" : Досуг для детей ст. группы с ТНР их их родителей с применением информац.-коммуникац. технологий / М. Лысенко [и др.]. - С.4-9 Алгоритм подготовки и конспект физкультурно-музыкального мероприятия / И. Григорьевых [и др.]. - С.10-14 Э., Дубовец Игры народов Севера : На зим. прогулке / Дубовец Э. - С.15-16 Синельникова, Я. Опасные природные явления: как себя вести : конспект беседы по ОБЖ в ст. группе / Я. Синельникова. - С.17-21 Иванова, И. Неделя игры и игрушки : Сценарий / И. Иванова, В. Поенок, А. Рузаева. - С.22- Миленко, В. "Мастерская радости" : [прлограмма социализации ст. дошкольников] / В. Миленко, Р. Сазонова. - С.27-30 Клюкина, И. Формирование представлений о времени : Ст. дошк. возраст / И. Клюкина. - С.31-33 Коковенкова, Л. "Эти забавные животные" : [игра по произведениям Е. Чарушина] / Л. Коковенкова, Н. Баюмова. - С.34-35 Курскова, Л. "Волшебница вода" : [праздник] : Ст. дошк. возраст / Л. Курскова. - С.36-38 Клейменова, О. Магия искусства Владислава Ерко : [худож.-иллюстратор дет. кн.] / О. Клейменова. - С.39-43 Миленко, В. Мы дружны с печтаным словом / В. Миленко, О. Фирсова. - С.44-51 Аннаева, М. "Матрешка и Пирамидка против компьютера" : Родит. собр. в форме судеб. заседания / М. Аннаева, С. Гайдаржи. - С.57-60 Радах, А. "Путешествие в солшебную страну" : Семейный досуг [в дет. саду компенсирующего вида] / А. Радах. - С.63-67 Мельникова, И. Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет / И. Мельникова. - С.68-75 Ракчеева, Н. Ростовые куклы: играем и учимся / Н. Ракчеева. - С.76-78 Браткова, М. Формирование навыков самообслуживания / М. Браткова. - С.79-84 Левушкина, С. Игры и упражнения в сенсорном развитии / С. Левушкина. - С.85-87 Антипина, Е. "По щучьему велению" : Сказка в 3 действиях / Е. Антипина. - С.92-96 Морозова, И. "Петрушка" : Театрально-игровая деятельность для ст. дошкольников / И. Морозова. - С.97-98 Ремезова, Л. Дошкольники с нарушением зрения: реализация модели коррекционной направленности конструктивной деятельности в условиях специально созданного кабинета конструирования : Кабинет конструировния как эффектив. коррекц.-развивающая среда / Л. Ремезова. - С.99-107 "Дней александровых прекрасное наччало" : история рос. образования. - С.108-115 Писарева, Л. Подготовка дошкольникиа к достижению школьной зрелости в Германии / Л. Писарева. - С.116-121 Николенко, М. Волшебная палочка Феи снов : Новогод. утренник в ст. и подгот. к шк. группах / М. Николенко. - С.122-123 Крючкова, В. "Как Колобок на Новый год гостей приглашал" : Для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / В. Крючкова. - С.124-128 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 52 Клюкина, И. Формирование представлений о времени : Ст. дошк. возраст / И. Клюкина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 31-33 Кл.слова (ненормированные): ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВРЕМЕНИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Клюкина, И. В. День открытых дверей для родителей в подготовительной к школе группе "Встречаем осень" : [сценарий мероприятия с участием логопеда] / И. В. Клюкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 56-59 Кл.слова (ненормированные): ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДЫ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- ПРАЗДНИКИ -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ХКСБС |
Клюкина, И. В. Игры для молчунов / И. В. Клюкина, Ю. С. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 42-45 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- НАВЫКИ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ -- АЛАЛИЯ Аннотация: Авторы статьи условно объединили все авторские игры в две группы: игры на формирование звукоподражаний и игры на понимание (далее применения) грамматического компонента, навыков словоизменения. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кузнецова, Ю.С. |