Шифр: Д1/2009/5 Журнал 2009г. N 5 Идеи на все времена : (К 100-летию Б. Д. Корсунской). - С.3-11 Гончарова, Е. Л. Жанровая компетентность начинающего читателя как предмет экспериментального исследования в норме и в условиях отклоняющегося развития / Е. Л. Гончарова. - С.12-21 Коробейников, И. А. Проблемы диагностики, коррекции и прогноза при организации сопровождения детей с легким психическим недоразвитием / И. А. Коробейников, Е. Л. Инденбаум. - С.22-28 Самойлюк, Л. А. К проблеме компенсации заикания в подростковом возрасте / Л. А. Самойлюк. - С.29-38 Андреюк, В. Ю. Школьная дезадаптация в форме систематических пропусков занятий: факторы риска и психосоциальная реабилитация. (Сообщ. 1) / В. Ю. Андреюк, В. К. Зарецкий, А. Б. Холмогорова. - С.39-47 Гладкая, В. В. Формы, типы и структура учебных занятий по социально-бытовой ориентировке во вспомогательной школе / В. В. Гладкая. - С.48-56 Соколов, В. В. Эволюция тифлоинформационных средств / В. В. Соколов. - С.57-63 Карпунова, Н. М. О десоциализирующем влиянии стиля родительских отношений в дисфункциональной семье / Н. М. Карпунова. - С.64-70 Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей : Метод. рекомендации для педагогов общеобразоват. шк. : (фрагм. текста) / А. А. Мелик-Пашаев и др. - С.71-83 Жаворонков, Р. Н. Меры, которые необходимо принять государству для реализации положений Конвенции об образованиии. (Сообщ. 2) / Р. Н. Жаворонков. - С.84-93 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Карпунова, Н. М. О десоциализирующем влиянии стиля родительских отношений в дисфункциональной семье / Н. М. Карпунова // Дефектология. - 2009. - № 5. - С. 64-70 Кл.слова (ненормированные): ДЕСОЦИАЛИЗИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СЕМЬИ -- ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНОГО РИСКА -- СОЦИАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ Аннотация: Статья посвящена проблеме десоциализирующего влияния дисфункциональной семьи на поведение детей. Представлены результаты социально-педагогического исследования, проведенного на базе специальной общеобразовательной школы открытого типа, раскрывающие общие тенденции родительского отношения в дисфункциональных семьях, приведены наиболее характерные примеры таких отношений. Статья может представлять интерес в контексте задач социально-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |