Валеева, Р. С. Педагогический проект "Конструирование из бумаги как средство развития конструктивных способностей и образного мышления у детей с нарушениями зрения" / Р. С. Валеева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 36-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ОРИГАМИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ИГРЫ С БУМАГОЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНСТЬ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ОФТАЛЬМОЛОГОВ Аннотация: Занятия оригами несут в себе огромный коррекционный потенциал, имеют тесную взаимосвязь с восстановительным лечением зрительной патологии. Для детей с нарушениями зрения техника оригами выступает как дополнительное средство развития зрительных функций. Держатели документа: ХКСБС |
В 15 Валеева, Р. С. Нетрадиционный театр. Настольный театр, выполненный в технике папье-маше и бросового материала / Р. С. Валеева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 36-38 Кл.слова (ненормированные): КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ПАПЬЕ-МАШЕ Держатели документа: ХКСБС |