Б 28 Батмунх, Мунхоо Индивидуальная программа обучения для детей с нарушениями в развитии / Батмунх Мунхоо // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 2. - С. 63-70 Рубрики: МОНГОЛИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА Аннотация: В статье описан четырехлетний опыт международного сотрудничества педагогов республики Монголия и государства Японии по проблемам оказания помощи детям с проблемами в развитии. Автором представлен один из продуктов совместной работы специалистов этих стран - два варианта Индивидуальной программы обучения для детей с нарушениями в развитии. Оба варианта отличаются комплексностью и содержательной наполняемостью. Материал статьи адресован прежде всего педагогам-практикам системы специального образования и педагогам, участвующим в реализации инклюзивного образования. Держатели документа: КСБ |