К 33 Кевля, Ф. И. Педагогическая поддержка школьников: индивидуальное консультирование / Ф. И. Кевля> // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 46-57. Рубрики: Школьники--Психологическая помощь Школьники--Психодиагностика Психодиагностика Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЭКСПРЕССИВНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Волковская, Т. Н. Профессиональное взаимодействие логопеда и психолога в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речи / Волковская Т. Н.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 3-12. Рубрики: Логопсихология Психодиагностика Психологическая коррекция Психологическое консультирование Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДЫ -- ПСИХОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СИСТЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ -- ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- НЕДОСТАТКИ РЕЧИ Аннотация: В статье освещаются организационно-методическое аспекты взаимодействия логопеда и психолога в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речи. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |