Б 86 Боцулко, О. В. Коррекция речи детей 5-6 лет с ОНР с использованием компьютерной программы / Боцулко О. В., Телешова Е. И. // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 17-20 Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- РАННИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ Аннотация: В статье описана компьютерная игровая технология по оптимизации образовательного процесса и ускорению формирования и коррекции лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Приведены алгоритм и описание способов ее использования в практической деятельности логопеда. Держатели документа: АКСБ |
Д 69 Дорофеева, Л. В. Мобильный логопедический уголок "Игротека" для детей 5-7 лет / Дорофеева Л. В. // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 24-35 Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлен мобильный логопедический уголок "Игротека" для индивидуальных занятий со старшими дошкольниками по развитию и коррекции речи. Это пособие может стать частью развивающей предметно-пространственной среды группы. Держатели документа: АКСБ |
Б 70 Блохина, С. В. Вопрос на засыпку : познавательно-речевая викторина для старших дошкольников и их родителей / Блохина С. В., Лаптева А. П. // Логопед. - 2020. - № 1. - С. 53-57 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫЕ ВИКТОРИНЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В статье представлена познавательно-речевая викторина для старших дошкольников, разработанная в рамках совместного проекта учителя-логопеда и педагога-психолога и направленная на закрепление у детей речевых навыков, активизацию познавательной деятельности, формирование психических процессов. Держатели документа: АКСБ |