Косаченко, В. Н. Экономическое обоснование новых форм организации дошкольного образования : (группы кратковременного пребывания детей в ДОУ) / В. Н. Косаченко // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 44-48 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОУ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ -- ШТАТНЫЕ РАСПИСАНИЯ -- БЮДЖЕТ -- ПЛАТНЫЕ УСЛУГИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Свободных экз. нет |
Б 89 Брюннер, Ч. Инвестиционные структуры для создания систем ВОДМ / Ч. Брюннер // Современный детский сад. - 2010. - № 8. - С. 15-20 Кл.слова (ненормированные): ИНВЕСТИЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ -- СИСТЕМА ВОДМ -- ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 25 Пенн, Э. Работают ли рынки по уходу и воспитанию детей / Э. Пенн // Современный детский сад. - 2010. - № 8. - С. 21-23 Кл.слова (ненормированные): УХОД -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 47 Слепцова, И. ФГОС ДО: от новой образовательной политики - к новой экономической политике / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 19-25 ; № 8. - С. 29-36 Кл.слова (ненормированные): УПРАВЛЕНИЕ ДОО -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- МОНИТОРИНГ -- ИДЕОЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- ФУНКЦИИ (ПЕД.) -- УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПЛАТА ЗА ДЕТСКИЙ САД -- ПРОГРАММЫ 9ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ШТАТНЫЕ РАСПИСАНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЛАТА Аннотация: В статье рассматривается контекст новой идеологии: от новой образовательной политики - к новой экономической политике. Представлен мониторинг экономики дошкольного образования: направления исследований и результаты. Раскрыто определение образовательной услуги, анализируются функции дошкольного образования: образовательная, присмотр и уход. Показаны особенности реализации образовательной программы в контексте новой идеологии; отмечаются законодательные риски. Держатели документа: ХКСБС |