А 66 Андрюнина, А. Формирование профессионально-ценностных ориентаций у будущих воспитателей / А. Андрюнина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 109-111 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТЦИИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 15 Валеева, Г. В. Профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре / Валеева Г. В., Руднева Л. В., Елисеев К. И. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4. - С. 10-11. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ ЛФК -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ Аннотация: В статье рассматриваются профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре: долг, честь, достоинство, справедливость, такт. Выделены частные принципы профессиональной этики специалиста по АФК, исходящие из особенностей профессии и выражающиеся в следующих требованиях по отношению к специалистам: отзывчивость, чуткость, сдержанность, самокритичность, потребность в самосовершенствовании и личностном росте. Авторы отмечают, что профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре способствуют эффективной профессиональной деятельности в области физического воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Руднева, Л. В.; Елисеев, К. И. |