Шифр: В1/2012/4 Журнал 2012г. N 4 Сарычева В. А. О Всероссийской конференции "За достойную жизнь в обществе - сопровождаемой (поддерживаемое) проживание людей с тяжелыми нарушениями развития" / Сарычева В. А. - С.3-13 Организационные и содержательные аспекты сопровождаемого проживания : (предложения для разраб. регион. метод. рекомендаций и административ. регламентов по орг. сопровождаемого проживания). - С.14-20 Заблоцкис, Е. Ю. Законодательные и правоприменительные препятствия для нормализации жизни лиц с психическими расстройствами и пути их ликвидации / Е. Ю. Заблоцкис. - С.21-27 Тигранова, Л. И. Упражнения по развитию логического мышления у детей с нарушением слуха в I-VI классах / Л. И. Тигранова. - С.28-32 Закрепина, А. В. Воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью : программа : для детей, посещающих группы кратковрем. пребывания в ДОУ компенсирующего и комбинир. видов / А. В. Закрепина, М. В. Браткова. - С.1-16 вкл. Яковлев, М. Ю. Развитие личности ученика средствами творческих заданий на уроках природоведения и географии / М. Ю. Яковлев. - С.33-38 Любимова, Т. Л. О применении канис-терапии в работе с детьми с РДА / Т. Л. Любимова. - С.39-47 Закрепина, А. В. Коррекционно-развивающие занятия в группе кратковременного пребывания / А. В. Закрепина, М. В. Браткова. - С.48-51 Святоха, Н. В. Материалы для проверки состояния речи детей с нарушениями слуха в начальной школе II вида / Н. В. Святоха, Т. М. Яншина. - С.52-60 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-12 Заблоцкис, Е. Ю. Законодательные и правоприменительные препятствия для нормализации жизни лиц с психическими расстройствами и пути их ликвидации / Е. Ю. Заблоцкис // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 4. - С. 21-27 Кл.слова (ненормированные): ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ПРЕПЯТСТВИЯ -- ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕПЯТСТВИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- КОМПЕНСАЦИЯ НЕДЕЕСПОСОБНОСТИ -- СОПРОВОЖДАЕМОЕ ПРОЖИВАНИЕ -- ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ОПЕКА -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: О1/2021/4 2021г. N 4 Плахотников, Сергей. "Педагогика обочины", или Обстоятельства риска / С. Плахотников. - С.3-5 Синоградова, Анжелика. Воспитатели и дети: драма отставания / А. Синоградова, А. Федорова. - С.6-8 Почему дети должны рисковать? / перевод Полины Ивановой. - С.9-11 Детские площадки будущего: нейродинамический подход. - С.12-15 Соболева, Ольга. Речевые риски. Ради чего / О. Соболева. - С.16-17 Кузьмина, Елена. Чем я как учитель удивлена, поражена, довольна... : первоклассники уже в начале учебного года способны абсолютно самостоятельно создавать книжки / Е. Кузьмина. - С.18-19 Болталина, Оксана. Безопасность: репетиция действий / О. Болталина, И. Куликова. - С.20-22 Самохвалова, Марина. Дорожная азбука / М. Самохвалова, С. Чумак. - С.22-23 Манукян, Соня. Друдловизор: найди предмет / С. Манукян. - С.24 Лыкова И. А. Инновационная программа "Мир без опасности" : (культура безопасности в образовательной среде) / Лыкова И. А. - 1-8 (Под скрепкой) Соломенник, Ирина. "Наноквантум", "Робоквантум", "Биоквантум" / И. Соломенник. - С.25-27 Рахматулина, Оксана. Детективное агентство в детском саду / О. Рахматулина, Е. Полянская. - С.28-30 Рыжова, /Наталья. Экологическая безопасность: образование в области изменения климата / Н. Рыжова. - С.34-35 Смирнова, Е. Это ты ревешь или я реву? / Е. Смирнова. - С.36-37 Гришаева, Наталия. Безопасное пространство ДОО / Н. Гришаева, И. Левина. - С.37-39 Фатихова, Алия. Преодолеть препятствия и страх / А. Фатихова, Л. Мустафина. - С.40-41 Парежев, Евгений. Как работать с риском? / Е. Парежев, С. Реутский. - С.41-43 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Ф 27 Фатихова, Алия. Преодолеть препятствия и страх / А. Фатихова, Л. Мустафина // Обруч. - 2021. - № 4. - С. 40-41 Рубрики: РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХА -- КВЕСТЫ -- ПРЕПЯТСТВИЯ Аннотация: Инструктор по физической культуре может предложить дошкольникам массу необычных игр, способствующих не только расширению границ физического развития, но и преодоления страха. Не случайно с появлением в детском саду "Бэлэкэч" физкультурного 3D-комплекса Реутского в лексиконе детей и взрослых появилось неожиданное сочетание слов: "диалог с препятствиями"... Подробнее о происходящем рассказывают авторы статьи , на примере квест-игры "Полоса препятствий - преодолей свой страх". Действие игры происходит в холле детского сада и в спортивном зале, так захотели сами ребята. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мустафина, Лилия Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |