Ярикова, М. В.     Диагностика уровня сформированности глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / М. В. Ярикова, Ю. В. Василенко, И. И. Хасиева, Н. В. Назарова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 45-55. Кл.слова (ненормированные): ГЛАГОЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ -- ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ III УРОВНЯ Аннотация: Нарушение формирования глагольной лексики проявляются у детей в существенном расхождении в объеме импрессивного (пассивного) и экспрессивного (активного) словаря; преобладания слов, относящихся к ежедневным действиям; ограниченном количестве смысловых связей; сложностях дифференциации близких по смыслу глаголов; трудностях усвоения переносных значений глагола; недостаточном уровне владения навыками глагольного словоизменения и словообразования. В связи с этим поиск эффективных методов формирования глагольного словаря у детей с ОНР III уровня остается актуальной проблемой теории и практики логопедии на современном этапе её развития. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Василенко, Ю. В.; Хасиева, И. И.; Назарова, Н. В.