Емельянова, Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательной деятельности в свете ФГОС / Е. В. Емельянова // Логопед. - 2014. - № 7. - С. 119-122 Кл.слова (ненормированные): НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- "ПИРАМИДА РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА" (КОНЦЕПЦИЯ) -- ПРОСВИРКИН В. Н. -- ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Г 16 Галкина, Е. А. Проблемы преемственности речевых нарушений у детей дошкольного и школьного возраста / Е. А. Галкина // Логопед. - 2014. - № 7. - С. 122-124 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ПРИЧИНЫ НЕУСПЕШНОСТИ В ОБУЧЕНИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ |
К 68 Коробейников, Игорь Александрович. Прикладные результаты клинико-психолого-педагогического исследования современного ребенка с ограниченными возможностями здоровья / И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 28-42 РУБ 74.50 Кл.слова (ненормированные): ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НОЗОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |