Тосуниди, О. М. Формы проведения логопедических занятий / О. М. Тосуниди // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (7 назв.) Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Г 68 Гордеева, С. Е. Викторины для дошкольников с нарушением речи / С. Е. Гордеева, Н. А. Тумакова, Л. Н. Макаренко // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 54-68 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- СЦЕНАРИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ |
К 56 Коваленко, С. В. Логопедическая викторина "Вопрос на засыпку" / С. В. Коваленко // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 59-65 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ПРАЗДНИКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ |
С 13 Сагитова, А. Ф. Самые классные - гласные : информационно-творческий проект для старших дошкольников [с нарушениями речи] / Сагитова А. Ф. // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 55-64 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- "САМЫЕ КЛАССНЫЕ - ГЛАСНЫЕ" (ПРОЕКТ) -- ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЛАНЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- КОНКУРСЫ Держатели документа: АКСБ |
К 56 Коваленко, С. В. Пропавшая буква : логопедическая викторина для старших дошкольников / Коваленко С. В., Гайдукова И. В. // Логопед. - 2018. - № 9. - С. 55-59 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- РЕЧЕВЫЕ ПРАЗДНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ И БУКВ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлен сценарий викторины для старших дошкольников, направленной на закрепление навыков, полученных на логопедических занятиях с педагогом-психологом. Держатели документа: АКСБ |