Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)БД книг на флэш-картах (9)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Зарин, А.$<.>
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Зарин, А. П.
    Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков / А. П. Зарин, С. Ю. Ильина, И. А. Филатова // Специальное образование. - 2015. - № 3. - С. 100-114
ББК 74.3р
Рубрики: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП РАЗРАБОТКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: Рассматривается проблема развития системы подготовки учителя-дефектолога в аспектах внедрения и преемственности государственных стандартов высшего образования и решения задач модернизации педагогического образования. Показаны возможности применения компетентностного подхода в подготовке бакалавров и магистров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" через выполнение требований федерального государственного стандарта по данному направлению. Раскрыт модульный принцип разработки образовательных программ подготовки будущего учителя-дефектолога, показана возможность реализации принципа в организации сетевого взаимодействия образовательных организаций.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.


    Зарин, А. П.
    Углубленная профессионально ориентированная практика в новых модульных образовательных программах педагогической магистратуры по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование / А. П. Зарин, Ю. А. Круглова // Специальное образование. - 2015. - № 3. - С. 115-126
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
МОДЕРНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ -- МОДУЛЬНАЯ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА -- МАГИСТРАТУРА -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРАКТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАГИСТРАТУРА -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Аннотация: В статье представлена новая модель профессионально ориентированной подготовки педагога-дефектолога, разработанная в рамках решения задач модернизации педагогического образования. Раскрыты концептуальные основы проектирования практики, описаны основные элементы модели.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
74.35
З-34

    Зарин, А.
    Факторы, определяющие уровень готовности к школе детей с интеллектуальной недостаточностью / А. Зарин // Преодоление ограничений. Вып. 2. - 2004. - С. 25-31
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
74.35
Б 26

    Баряева, Л.
    Опыт организации коррекционной помощи детям с интеллектуальным недоразвитием / Л. Баряева, А. Зарин // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 2. - С. 71-75
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Зарин, А.

Найти похожие
5.


    Зарин, А.
    Опыт взаимодействия вуза и работодателей в процессе профессионального образования будущих педагогов в Польше / А. Зарин, Э. М. Кулеша // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 135-146
ББК 74.3р
Рубрики: ПОЛЬША
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВУЗА И РАБОТОДАТЕЛЕЙ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- КВАЛИФИКАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье анализируется опыт взаимодействия вуза и работодателей в процессе образования будущих специальных педагогов в Польше как необходимое условие повышения качества профессионального образования. Описана деятельность "службы карьеры" как структуры, отвечающей в вузе за организацию взаимосвязи с работодателями и удовлетворение запросов всех участников взаимодействия: вуз - работодатель - студент. Показано влияние четко сформулированных квалификационных требований к должностям педагогических работников для сферы образования лиц с особыми образовательными потребностями на направление разработки образовательных программ подготовки бакалавра и магистра, их ориентацию на уровень и специфику профессиональной деятельности выпускника в разных видах учреждений. Сформулированы условия, способствующие повышению эффективности взаимодействия вуза с работодателями.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 30.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 142 119
Электронный каталог АКСБ2825
Ретро до 2005 года22
Аналитика9688
БД периодических изданий00
БД книг на флэш-картах1515
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС11
БД «ПРОФЕССИЯ»00
По видам поиска
Стандартный 0 0
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 97 -
Число посетителей
Всего - 119
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)